你就读的高中类型
国家级示范性高中
省一级普通高中
普通公办高中
民办高中
请你对自己的整体认知能力打分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当你遇到不理解的新知识时，你通常会怎么做
主动查阅资料或请教他人弄懂
先记下来，等着老师讲解
觉得不懂也没关系，放着不管
只有考试要考才会想办法弄懂
你是否能清晰分辨网络信息的真假
基本都能分辨
大部分能分辨，偶尔会出错
只有比较明显的谣言能分辨
基本无法分辨，容易信以为真
你平时主要通过哪些渠道获取新知识
课堂学习
课外阅读书籍
短视频平台
社交平台
搜索引擎
和家人朋友交流
其他
你平均每天的课外阅读时长是
几乎不读
小于30分钟
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时以上
对于社会热点事件，你是否会形成自己独立的观点
都会形成自己独立的判断
大部分时候会有自己的观点
偶尔会有，更多时候认同别人的说法
基本没有自己的观点，跟着大众走
你是否能正确识别常见的逻辑谬误（比如偷换概念、以偏概全等）
非常清楚，能准确识别
大概知道，能识别常见的类型
听说过，但不会分辨
完全不知道什么是逻辑谬误
当你的观点和别人不一样时，你会怎么做
坚持自己的观点，反驳对方
尊重对方观点，同时保留自己的看法
怀疑自己，认同对方的观点
不争论，表面同意对方
你对基础哲学常识（比如唯物主义、辩证法等）的了解程度是
非常了解，能讲清核心观点
比较了解，知道基本内容
听说过相关概念，不清楚具体含义
完全没听说过
你是否能合理规划自己的学习和生活时间
一直都能，规划很清晰
大部分时候可以，偶尔失控
偶尔能规划，大部分时候混乱
基本不会规划，走一步看一步
你对常见法律常识（比如未成年人保护法、民法典基础内容）的了解程度是
你认为提升自身认知能力最有效的方式是哪些
多读书读报
参与社会实践
和不同观点的人交流
老师和家长的引导
多思考多复盘
浏览网络热点内容
当你看到和自己原有认知相反的结论时，你会怎么做
好奇，会去查证这个结论是否正确
虽然不认同，但愿意了解对方的论据
直接否定这个结论，拒绝接受
会怀疑自己原有认知，直接相信新结论
你对全球主要国家和地区的地理、文化基本情况的了解程度是
非常了解，能说出大部分主要国家的特点
比较了解，能说出常见国家的基本情况
只知道少数大国的信息，其他都不清楚
几乎都不了解
你觉得当前高中的学习内容多大程度上帮你提升了认知水平？（0分完全没帮助，10分帮助非常大）