您目前是否担任班级班干部
是，正在担任
曾经担任过，现在不担任了
从未担任过
您认为高中班干部最核心的定位是什么
老师的助手
同学的服务者
班级活动的组织者
连接老师和同学的桥梁
您认为合格的高中班干部是否需要主动牺牲个人时间服务班级
必须要，这是职责所在
可以牺牲部分时间，完全牺牲没必要
不需要，优先保证自身学习就可以
您认为班干部的选拨最应该看重哪项特质
组织协调能力
学习成绩优异
责任心强
人脉广人缘好
沟通表达能力
您认为高中班干部应该承担哪些职责
传达老师的通知和要求
组织班级日常活动（如班会、运动会）
帮助老师管理班级纪律
收集反映同学的意见和需求
协助老师完成作业收发、考勤等日常工作
调解同学之间的矛盾
您是否认同“班干部都是老师的‘心腹’，只会偏向老师”这个说法
您认为班干部的身份对个人学习有什么影响
一定会影响学习，分散太多精力
大概率影响学习，只有少数人能平衡
基本不会影响，反而能锻炼能力
一定会促进个人能力提升，对学习也有帮助
您认为班干部和普通同学的关系应该是怎样的
干部高于普通同学，有管理权限
和普通同学平等，只是多承担了工作
比普通同学低，应该无条件服务大家
您认为当前高中班级班干部最大的问题是什么
只讨好老师，不关心同学需求
能力不足，无法完成工作
官僚化，摆架子
分工不明确，互相推诿
没有明显问题
您更认可哪种班干部产生方式
班主任直接指定
学生民主投票选举
班级内部竞选后班主任定
毛遂自荐直接上任
您会不会主动竞选班干部
一定会，想要锻炼自己
有合适的岗位会尝试
不会，不想浪费时间
不会，怕自己做不好
您认为班干部任职多长时间最合适
一学期一换，让更多人得到锻炼
一年一换，保证工作的稳定性
整个高中任期不变，积累工作经验
按需调整，不合适就换
如果您对班干部的工作不满意，您会怎么做
直接和班干部沟通提意见
向班主任反映问题
和其他同学私下议论，不公开提
无所谓，不影响自己就不说
您认为担任班干部能给个人带来哪些收获
锻炼沟通和组织能力
获得老师的好感和更多机会
拓展人际关系，收获更多友谊
增加评优评先的竞争力
没有什么实质收获
您是否认同“成绩好的同学才能当班干部”这个观点
完全认同，成绩好才有说服力
部分认同，成绩不能太差
完全不认同，成绩和能力无关
您认为高中班级需要设置多少名班干部比较合适
3-5人，核心成员负责就行
6-10人，分工更细致
10人以上，让更多同学参与班级管理
您认为班干部开展工作最需要获得哪方面支持
班主任的信任和授权
全体同学的理解和配合
其他班干部的协作
足够的自主决策空间
您对班干部定期向全班做工作汇报的看法是
很有必要，方便大家监督工作
可以有，不用太频繁
没必要，大家只要看结果就行
完全没必要，浪费时间
您认为一个优秀的高中班干部最应该具备的三个品质是什么