您之前是否参加过学校组织的心理健康主题活动
从未参加过
参加过1-2次
参加过3-5次
参加过5次以上
您对本次开展的初中生心理健康主题活动内容的感兴趣程度
完全不感兴趣
不太感兴趣
一般
比较感兴趣
非常感兴趣
本次心理健康活动的内容难易程度是否适合您的理解水平
内容太简单，没有收获
难度适中，容易理解
有点难，部分内容听不懂
难度很大，完全听不懂
请您对本次心理健康活动的形式丰富度进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对本次心理健康活动讲师的讲解水平进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
通过本次心理健康活动，您是否更了解心理健康相关知识了
完全没有变化
了解了一点点
有比较明显的收获
收获非常大
活动开展前，您对自身情绪变化的关注程度是
完全不关注
偶尔关注
经常关注，能大概分辨情绪类型
一直很关注，清楚自己的情绪变化
参与本次活动后，您对自身情绪变化的关注程度有什么变化
没有变化，还是和之前一样
开始会主动关注自己的情绪变化
更加关注情绪，能更准确识别自己的情绪了
反而比之前更不关注了
当您产生负面情绪时，本次活动是否帮助您掌握了有效的调节方法
完全没有帮助，还是不知道怎么调节
有一点帮助，学到了一两个简单方法
帮助很大，学到了很多实用的调节方法
本来就会调节，活动内容对我没用
活动中关于压力应对的内容，对您缓解学习生活压力是否有帮助
本次活动是否帮助您更好地理解了与同学、朋友相处的方式
参与本次活动后，您是否更愿意主动向他人寻求心理帮助了
完全没有变化
比之前更愿意主动求助了
原来就愿意主动求助，没有变化
反而更不愿意求助了
您认为本次心理健康活动最有价值的部分是
知识讲解科普
情绪调节方法教学
压力应对技巧分享
人际相处指导
自我认知探索
您最喜欢本次活动采用的哪些形式？（可多选）
主题讲座
团体互动游戏
案例分享讨论
观影分享
心理测评体验
一对一咨询体验
您认为本次心理健康活动的时长安排是否合适
时长太短，内容讲得不够透彻
时长合适，不拖沓也不紧张
时长太长，容易感到枯燥无聊