您的身份是
小学生家长
小学教育工作者
儿童社交相关行业从业者
其他关注该领域的人士
您认为当前小学生进行社交分享的意愿整体如何
非常愿意分享
比较愿意分享
一般
不太愿意分享
非常不愿意分享
相较于5年前，您认为当下小学生的社交分享意愿有什么变化
明显提升
略有提升
基本没有变化
略有下降
明显下降
您观察到小学生最常进行分享的内容类型有哪些
文具/玩具等实物物品
学习收获与知识点
日常兴趣爱好相关内容
生活趣事与个人经历
情绪感受
网络短视频/图文内容
游戏相关内容
小学生进行社交分享的主要场景是哪里
校园班级内
课外兴趣班
线上社交软件/游戏平台
小区/社区户外活动
亲友聚会场合
相较于线下场景，小学生在线上进行社交分享的频率如何
远高于线下
略高于线下
和线下差不多
略低于线下
远低于线下
您认为影响小学生社交分享行为的主要因素有哪些
家庭成长环境
学校教育引导
互联网与新媒体影响
自身性格特点
同伴群体影响
年龄与认知水平
您认为当前小学生在社交分享中，分享原创自我内容的占比如何
占比很高，大部分都是原创内容
占比中等，一半一半
占比较低，多数是转发他人内容
几乎没有原创分享，全是转发内容
您认为当前针对小学生社交分享，社会相关配套服务（比如引导教育、内容规范等）完善吗
您认为近两年来，针对小学生社交分享的相关行业服务（如教育产品、内容平台等）发展速度如何
发展非常快
发展比较快
发展速度一般
发展比较慢
发展非常慢
您认为目前小学生社交分享相关行业存在哪些问题
缺乏适合小学生的正向分享引导
线上分享内容良莠不齐
相关产品不符合小学生认知水平
行业规范缺失
过度商业化影响小学生分享观
暂时没有明显问题
您认为未来小学生社交分享行为会朝着哪个方向发展
线上分享占比进一步提升，分享内容更多元
回归线下真实分享，线上占比逐渐下降
分享的个性化特点会越来越突出
分享内容会更偏向知识、学习类
不好预测
您认为未来针对小学生社交分享的教育服务市场需求会如何变化
需求大幅增长
需求小幅增长
需求基本稳定
需求小幅下降
需求大幅下降
您认为行业未来可以在哪些方向发力，更好引导小学生健康社交分享
开发适合小学生的正向分享课程
打造适合小学生的安全合规分享平台
为家长提供社交分享教育指导
制定行业内容规范与准入标准
推出适合亲子共同参与的分享活动
您是否支持学校开设专门课程引导小学生正确进行社交分享
您认为小学生过度依赖线上分享会对其真实社交能力产生什么影响
会大幅削弱真实社交能力
有一定负面影响，但影响不大
没有明显影响
反而会提升真实社交能力
不确定
您观察到当下小学生社交分享行为还有哪些比较突出的新特点