您的身份是
高校研究生教育管理者
研究生导师
研究生质量评价研究学者
第三方评价机构从业者
在读/毕业研究生
其他相关从业者
您认为当前研究生质量评价存在的主要问题有哪些（可多选）
评价指标单一，过度看重论文数量
重结果评价轻过程培养评价
评价主体单一，缺乏多元参与
评价标准同质化，不区分学科差异
评价结果应用不合理
缺乏动态调整机制
您是否认同破“五唯”政策已经有效改善了研究生质量评价的导向
您认为研究生质量评价应当重点包含哪些维度（可多选）
思想政治素质
学术创新能力
实践应用能力
科研成果产出
品德素养
就业发展质量
过程培养表现
您认为分类评价（区分学科、学位类型）在当前研究生质量评价中的落实情况如何
完全没有落实
落实程度较低
部分落实
落实程度较高
已经全面落实
您认为人工智能、大数据技术对当前研究生质量评价的影响程度如何
完全没有影响
影响较小
有一定影响
影响较大
影响非常大
您认为数字化技术应用在研究生质量评价中可以带来哪些价值（可多选）
提高评价效率
实现过程性数据采集
降低评价主观性偏差
支撑多维度综合分析
拓展评价覆盖范围
您认为未来5年内第三方评价机构在研究生质量评价领域的参与度会如何变化
您认为研究生质量评价结果应当主要用于哪些方面（可多选）
研究生培养方案优化
学位授权点动态调整
导师考核评价
研究生奖助评优
研究生毕业资格审核
高校研究生教育排名
您认为当前研究生质量评价对过程性培养环节的关注度足够吗
您认为同行评议在研究生质量评价中的作用发挥得如何
完全没发挥作用
发挥较差
发挥一般
发挥较好
发挥很好
您认为专业学位研究生和学术学位研究生的质量评价标准是否应当存在明显差异
您认为推进研究生质量评价改革，最大的阻力来自哪里（可多选）
传统评价理念根深蒂固
高校利益相关方的阻力
缺乏配套的政策支持
数字化基础能力不足
评价成本过高难以推广
您认为未来5年研究生质量评价的核心发展方向是哪一个
更加多元的评价主体
更加分类的评价标准
更加全面的评价维度
更加数字化的评价方式
更加注重结果应用
您认为行业企业参与专业学位研究生质量评价的程度目前如何
完全没参与
参与程度很低
有一定参与
参与程度较高
深度参与
您认为研究生质量评价是否需要加入毕业生中长期发展跟踪评价
您认为未来中长期跟踪评价在研究生质量评价中的占比会如何变化
您认为研究生质量评价未来需要重点完善哪些方面（可多选）
强化立德树人导向
优化学术成果评价标准
完善分类评价机制
推进评价数字化转型
引入多元评价主体
健全评价结果应用机制
您对未来研究生质量评价行业发展还有哪些其他观点或建议