教师压力来源及招聘情况调研问卷

尊敬的老师,您好!本次调研旨在了解教师群体的压力来源现状与相关招聘情况,所有数据仅用于学术研究,将严格保密,请您根据真实情况填写,感谢您的支持!
您目前的任教阶段是
学前教育
小学
初中
高中
职业院校
高等教育
培训机构
您的教龄是
不满1年
1-3年
3-5年
5-10年
10-20年
20年以上
您目前的职称是
未评级
三级教师
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
您所在学校的性质是
公办学校
民办学校
民办非营利学校
其他培训机构
您目前所带班级的学生人数是
30人及以下
31-45人
46-60人
61人及以上
您觉得您当前整体压力水平如何?(0分完全没有压力,10分压力已经无法承受)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您认为工作中压力的主要来源有(可多选)
教学任务与备课工作
学生升学成绩考核要求
班级管理与学生纪律问题
学生安全责任
与家长的沟通协调工作
职称评审与岗位晋升要求
科研论文项目要求
学校行政性事务工作
同事人际关系
领导管理考核要求
请对日常备课工作给您带来的压力程度打分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学生成绩考核给您带来的压力程度打分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对班级管理工作给您带来的压力程度打分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学生安全责任给您带来的压力程度打分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对家长沟通工作给您带来的压力程度打分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对职称晋升给您带来的压力程度打分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对科研任务给您带来的压力程度打分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对薪资收入和预期的差距给您带来的压力程度打分(1分最低,5分最高)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您进入当前岗位,是通过哪种招聘方式
事业单位统一招聘考试
学校自主招聘
校园秋招/春招
社会招聘
内部调动/转岗
其他途径
您在求职应聘该教师岗位时,最大的困难是什么
招聘门槛过高,竞争人数太多
招聘考试难度大
对应聘岗位的信息不了解
户籍/专业/学历限制多
求职成本太高
没有明显困难
您认为当前学校教师招聘环节最需要改进的地方是
放宽学历/专业门槛限制
增加招聘信息透明度
优化招聘考核流程
提升招聘公平性
提高招聘效率减少等待时间
不需要改进
您认为学校招聘新教师时,最应该侧重考察哪些方面(可多选)
专业知识水平
课堂教学能力
班级管理能力
教育理念契合度
沟通协作能力
科研能力
心理素质抗压能力
学历毕业院校背景
您是否支持将心理健康水平纳入教师招聘的必测环节
非常支持
比较支持
中立
不太支持
非常不支持
您当初选择应聘教师岗位最主要的原因是
热爱教育事业
工作稳定假期多
薪资福利待遇符合预期
专业对口被迫选择
找不到其他更好的工作
家人建议选择
工作后您感受到的压力,和您应聘前预期相比
远低于预期
低于预期
和预期差不多
高于预期
远高于预期
您认为针对新教师招聘,哪些方式可以帮助教师提前了解岗位压力情况(可多选)
招聘时明确说明岗位工作内容和考核要求
开放学校参观和一线教师交流环节
如实说明岗位薪资待遇和发展路径
提供岗位实习试用机会
公开学校往年教师流动情况
其他
您认为学校控制班额、减少教师带班人数对降低压力的帮助程度(1分完全没用,5分帮助很大)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对于从招聘环节出发,帮助新教师提前应对工作压力有什么其他建议?
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