您的工作岗位类型是
乡村学校教师
留守儿童托管中心工作人员
民政帮扶一线工作人员
公益项目驻点工作人员
其他岗位
您所服务的留守儿童总数量大概是
10人以内
11-30人
31-50人
51-100人
100人以上
您所服务的留守儿童年龄段集中在
6-10岁
11-14岁
15-18岁
覆盖多个年龄段
您认为当前留守儿童普遍是否具备基础的理财认知
绝大多数都不具备
少数具备，多数不具备
大概一半具备
多数具备，少数不具备
绝大多数都具备
您接触到的留守儿童零花钱主要来源是
父母定期汇款
祖辈不定期给予
节日压岁钱
自己劳动获得
其他
您观察到留守儿童保管零花钱的主要方式是
随便放在身边
交由祖辈保管
自己存放在隐秘位置
存入自己的账户
没有固定保管方式
您观察到留守儿童零花钱主要用于哪些方面
学习用品
零食玩具
网络游戏充值
同学社交消费
帮助家庭补贴开支
您所在的机构是否开展过针对留守儿童的理财知识相关活动
从未开展过
偶尔开展，一年不到1次
偶尔开展，一年1-2次
定期开展，一季度1次
定期开展，每月至少1次
您认为针对留守儿童开展理财习惯培养工作的必要性是
完全没必要
必要性很低
一般
比较有必要
非常有必要
请您对当前开展留守儿童理财习惯培养工作可获得的资源支持满意度评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对当前开展留守儿童理财习惯培养工作获得的专业指导满意度评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您向同行推荐参与留守儿童理财习惯培养帮扶工作的可能性有多大？（0-10分，0分完全不推荐，10分强烈推荐）
您对当前自身承担留守儿童相关工作的薪酬待遇满意度是
您对当前机构分配给留守儿童理财相关工作的工作量合理性满意度是
您对当前机构针对留守儿童理财相关工作开展的培训满意度是
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
没有参加过相关培训
您认为留守儿童理财习惯培养工作最大的障碍是
孩子本身接受度低
监护人不重视不配合
缺少专业教材和工具
经费和资源不足
工作量过大没有多余精力
您认为适合留守儿童的理财习惯培养方式有哪些
融入日常课程教学
开展主题实践活动
一对一沟通引导
联动监护人共同培养
发放趣味理财读物
您是否愿意主动学习更多留守儿童理财培养相关的专业知识
您对优化留守儿童理财习惯培养相关工作有什么具体建议