孩子是否会主动跟您分享学校活动中发生的事情
每天都会分享
每周分享2-3次
偶尔分享
几乎从不分享
您认为孩子参与集体活动的积极性属于哪个等级
非常积极，主动报名所有活动
比较积极，感兴趣的活动会报名
一般，需要老师/家长鼓励才参与
不太积极，很少主动参与
您孩子最愿意参与的活动类型是
体育类活动
文艺类活动
学科竞赛类活动
手工实践类活动
志愿服务类活动
科技探究类活动
研学户外类活动
孩子不愿意参与某项活动最主要的原因是
本身不感兴趣
害怕表现不好，有压力
占用太多学习时间
没有认识的同伴一起参与
活动内容太枯燥
您是否会主动鼓励孩子参与各类集体或课外兴趣活动
每次都会鼓励，支持孩子尝试
偶尔鼓励，主要看孩子自己意愿
很少鼓励，怕影响孩子学习
不支持，认为参与活动浪费时间
您如何评价目前学校组织的小学生活动整体质量（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您如何评价学校活动对孩子综合能力的提升作用（1分最差，5分最好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
身边朋友/其他家长对您孩子学校组织的活动评价如何
评价很好，很多人羡慕
评价不错，认可活动质量
评价一般，没有突出亮点
评价不好，认为活动没意义
您是否会向其他家长推荐您孩子学校组织的活动
肯定会推荐
如果对方问起会推荐
不确定，不会主动推荐
不会推荐
您认为孩子参与活动后，哪方面能力提升最明显
人际交往能力
团队协作能力
表达表现能力
动手实践能力
问题解决能力
没有明显提升
您认为目前学校组织活动的频率是否合适
频率太低，希望多组织一些
频率合适，刚好满足需求
频率太高，孩子没时间消化
频率太高，影响正常学习
如果学校组织校外研学活动，您是否愿意让孩子参加
非常愿意，只要时间合适就报名
愿意，但要看活动内容和安全保障
不太愿意，担心安全问题
不愿意，不想让孩子耽误学习
您觉得目前学校组织的活动存在哪些问题
活动形式太单一，没意思
内容不符合孩子年龄特点
太多功利性，偏竞赛类
安全保障不到位
收费不透明
占用太多周末时间
没有明显问题
您是否愿意让孩子担任活动中的小负责人（比如小组长、小主持人）
非常愿意，可以锻炼孩子
可以尝试，看孩子意愿
不愿意，怕孩子做不好压力大
无所谓
孩子参与活动后，您觉得孩子的性格有什么变化
变得更开朗自信了
没什么明显变化
变得更内向不爱说话了
变得更活泼好动了
您身边大部分小学生家长对孩子参与课外活动的态度是
都非常支持，会主动给孩子报名
大部分支持，会选择性报名
一半支持一半不支持，看学习情况
大部分不支持，认为影响学习