您的身份是
小学生家长
小学教师
小学教育行业从业者
其他相关人士
孩子所在学校的性质（教师/从业者可填写主要服务的学校性质）
目前小学生主要参与的课外活动类型有哪些（可多选）
学科类课外辅导
艺术类兴趣课程（绘画/音乐/舞蹈等）
体育类活动（球类/田径/游泳等）
科创类活动（编程/机器人/发明等）
社会实践类活动（公益/研学/职业体验等）
传统文化类活动（书法/围棋/非遗体验等）
几乎不参与课外的额外活动
您认为当前小学生参与各类活动的整体参与意愿如何
非常高，多数孩子主动参与
比较高，一半以上孩子愿意参与
一般，大概一半孩子愿意参与
比较低，只有少数孩子愿意参与
非常低，大部分孩子都没兴趣
影响小学生参与课外活动积极性最主要的因素是
学业压力大，没有多余时间
活动内容不符合孩子兴趣
参与费用过高
家长不支持
学校/机构提供的活动选择太少
孩子自身性格内向不愿参与
您对当前市面小学生活动内容的丰富度评分（1分非常匮乏，10分非常丰富）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对当前市面小学生活动内容的适配性评分（1分完全不符合小学生需求，10分完全符合小学生需求）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为线上小学生活动相比线下的优势有哪些（可多选）
时间灵活，随时可以参与
不受地域限制，选择更多
参与成本更低
内容形式更新颖有趣
更安全，减少外出风险
没有明显优势
目前小学生参与集体性活动（如学校社团/研学营等）的参与门槛如何
门槛很低，几乎所有孩子都可以参与
门槛较低，大部分孩子都可以参与
门槛中等，大约一半孩子能参与
门槛较高，只有少数孩子能参与
门槛很高，仅有个别孩子能参与
您观察到近一年来增长最快的小学生参与活动类型是哪些（可多选）
体育类活动
科创类活动
艺术类活动
社会实践类活动
传统文化类活动
劳动实践类活动
心理健康类活动
其他
您认为家长对小学生参与多元活动的态度是
非常支持，愿意花时间精力金钱培养
比较支持，会根据需求选择合适活动
中立，可参与可不参与
不太支持，认为会影响学业
非常不支持，只关注孩子文化课成绩
当前行业针对小学生活动的创新程度您如何评价
创新非常多，不断推出新的活动形式内容
有一定创新，偶尔会推出新类型活动
创新很少，基本都是传统活动
几乎没有创新，活动一直都是老样子
您认为未来小学生参与度发展的主要趋势是（可多选）
更加偏向个性化定制活动
科创和体育类占比持续提升
线上线下融合成为常态
社会实践类活动占比增加
更注重孩子的心理健康参与
活动会更偏向低龄化延伸
行业整合，头部机构占比提升
其他
您认为当前行业发展中最大的问题是
活动同质化严重，缺乏创新
收费不规范，价格虚高
活动安全性没有保障
内容不符合小学生成长规律
优质师资和运营人员不足
监管不到位，行业乱象多
其他
您认为行业需要做出哪些调整才能更好提升小学生的参与意愿？