您对学校近一年来针对教师教学发起的改进工作整体满意度是
请您对教师针对收集到的教学建议的响应速度进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对教师针对建议做出的实际改进效果进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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请您对教师改进后课堂教学质量的提升情况进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校/教师收集改进建议的渠道便利性如何
非常便利
比较便利
一般便利
不太便利
非常不便利
如果您曾经提出过建议，您的建议得到反馈和落实的比例是多少
全部落实反馈
大部分落实反馈
大约一半落实反馈
小部分落实反馈
从未落实反馈
没提过建议，不适用
您更倾向通过哪些渠道向教师提出改进建议
课堂匿名问卷
线上问卷平台
课后面对面沟通
给教师留言
通过学校意见箱反馈
通过班主任/年级组转达
您认为教师在接纳不同意见的开放性上表现如何
非常开放，愿意倾听所有意见
比较开放，能接纳大部分意见
一般，只接纳认同的意见
比较封闭，不太愿意接纳不同意见
非常封闭，拒绝接纳意见
您认为教师在改进课堂教学方法方面的落实情况如何
改进非常及时有效
有改进，效果较好
有一定改进，效果一般
很少改进，效果不明显
几乎没有改进
您认为教师在调整作业布置内容与方式方面的改进效果如何
改进非常及时有效
有改进，效果较好
有一定改进，效果一般
很少改进，效果不明显
几乎没有改进
您认为教师在优化师生沟通方式方面的改进效果如何
改进非常及时有效
有改进，效果较好
有一定改进，效果一般
很少改进，效果不明显
几乎没有改进
您认为教师在提升自身专业素养方面的改进效果如何
改进非常及时有效
有改进，效果较好
有一定改进，效果一般
很少改进，效果不明显
几乎没有改进
您认为教师在课后答疑与辅导方面的改进效果如何
改进非常及时有效
有改进，效果较好
有一定改进，效果一般
很少改进，效果不明显
几乎没有改进
您觉得学校和教师对学生/家长提出的改进建议重视程度如何
非常重视
比较重视
一般重视
不太重视
完全不重视
您认为目前教师改进建议工作存在的主要问题是
收集建议渠道太少
收集后没有反馈
只做表面改进没有实际变化
改进周期太长
不采纳不同意见
没有明显问题
您向他人推荐本校教师改进工作机制的可能性有多大？（0-10分，0分完全不推荐，10分非常推荐）
您对教师进一步推进改进工作还有哪些具体的意见或建议？