您的年龄是
18岁及以下
19-30岁
31-45岁
46-60岁
60岁以上
您是否相信教师能够遵守师德规范，不收受家长的礼品或财物
您是否相信教师会在课堂上完成规定的教学内容，不会刻意留内容到课外有偿补课
您认为教师的专业知识和教学能力是否能够满足当前教学需求
完全不能满足
大部分不能满足
基本满足
大部分能满足
完全能满足
您是否相信教师会主动关心学生的身心健康和全面发展，而不仅仅关注考试成绩
您认为当前媒体报道中关于教师负面新闻的比例是否符合真实情况
严重夸大，负面报道远多于真实情况
略有夸大，负面报道偏多
基本符合真实情况
报道不足，负面情况比报道更多
媒体上关于教师的负面新闻是否会降低您对整个教师群体的信任
影响很大，会大幅降低信任
有一定影响，会轻微降低信任
几乎没有影响，不会改变整体信任
我会理性区分个别事件和整体群体
如果您身边的亲友和教师发生矛盾，您更愿意相信哪一方的说法
更愿意相信亲友
更愿意相信教师
两边都不完全相信
需要了解完整情况再判断
哪些因素会提升您对教师的信任度（可多选）
教师公开透明的教学过程
学校完善的监督投诉机制
教师个人良好的言行举止
过往和教师接触的愉快经历
正面的媒体宣传报道
熟人的积极推荐
哪些因素会降低您对教师的信任度（可多选）
亲身经历的不愉快事件
身边亲友的负面评价
媒体曝光的教师负面新闻
教师收费不透明的项目
学校对教师问题的包庇行为
教师言行不一的表现
和十年前相比，您觉得公众对教师的信任度发生了什么变化
大幅下降
小幅下降
基本没有变化
小幅上升
大幅上升
您认为完善教师准入和退出机制能否提升公众对教师的信任度
您认为当前提升公众对教师信任度，最需要解决的问题是什么
您对改善教师队伍建设、提升公众信任度还有其他什么建议吗