您所在的年龄段
18岁及以下
19-30岁
31-45岁
46岁及以上
您接触最多的教师是哪个教育阶段的
幼儿园
小学
初中
高中
大学/专科院校
职业院校
您向他人推荐当前所在院校教师环保素养的可能性有多大？（0-10分）
您对教师课堂中渗透环保知识的整体满意度
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对教师自身日常环保行为习惯的满意度
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对教师组织环保主题校园活动的满意度
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对教师引导学生养成环保习惯工作的满意度
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为教师在课堂中融入环保知识的频率如何
每节课都融入
经常融入
偶尔融入
几乎不融入
从不融入
您是否观察到教师在校园中践行环保行为（如节约水电、垃圾分类投放等）
您认为教师的哪些环保行为最能给学生/公众留下正面影响
办公过程节约用纸用电
日常践行垃圾分类
自带水杯餐具，减少一次性用品使用
优先选择绿色出行方式上下班
主动纠正身边不环保的行为
您认为教师组织开展课外环保实践活动的充足度如何
活动很多，完全满足需求
有一定活动，基本满足需求
活动很少，难以满足需求
几乎没有相关活动
当您向教师咨询环保相关问题时，您对教师的专业解答满意度是
您认为当前教师环保意识工作最需要提升的方面是
自身日常环保行为规范
课堂环保知识融入深度
环保主题活动组织能力
环保相关专业知识储备
对学生环保行为的引导力度
您认为学校是否应当对教师开展定期的环保意识提升培训
非常需要，应该常态化开展
有一定必要，定期开展即可
无所谓，可有可无
不需要，没必要浪费资源
您认为教师的环保意识是否应该纳入教师工作考核评价
非常应该
可以纳入考核但占比不宜过高
没必要纳入
无所谓
您主要通过哪些渠道了解到教师的环保意识相关情况
自身日常观察
孩子/学生的描述分享
学校公开的活动宣传
其他老师或家长的交流
媒体相关报道
和三年前相比，您认为教师群体的整体环保意识有没有提升
提升非常明显
有一定提升
几乎没有变化
反而有所下降
不清楚，没有关注过
请您分享一个您观察到的教师践行环保的印象深刻的事例（没有可以不填）