您目前所在的教学阶段是
学前教育
小学
初中
高中
职业院校
普通高等院校
培训机构
您的教龄是
1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您目前的职称是
无职称
三级教师
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
您所在学校是否有常态化远程办公的相关制度规范
有明确完善的制度
有简单的规定
没有相关制度
不清楚
您对过往远程办公体验的整体满意程度打分为（1-5分，1分最不满意，5分最满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为教师远程办公最吸引您的点是
节省通勤时间与成本
工作时间安排更灵活
减少线下事务性应酬
方便兼顾家庭生活
拓展教学资源来源
没有吸引我的点
您认为远程办公模式下，您能完成好哪些教学相关工作
新课授课
作业批改与反馈
课后答疑辅导
教研会议
教学备课
学生学情沟通
班级管理事务
行政工作事务
您认为远程办公模式下，教学内容呈现效果相比线下教学如何（1-5分，1分远差于线下，5分远好于线下）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为远程办公模式下，您和学生的互动效率相比线下教学如何（1-5分，1分远差于线下，5分远好于线下）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学生在远程教学中的学习专注度相比线下
远低于线下
略低于线下
基本一致
略高于线下
远高于线下
您在远程办公中遇到的主要技术问题有哪些
网络不稳定，经常卡顿掉线
教学平台操作复杂，上手难度高
设备功能不足，无法满足教学需求
缺少技术支持，出问题无法及时解决
学生端设备/网络问题多，影响教学
没有遇到明显技术问题
您认为远程办公对教师来说，存在哪些主要障碍
无法有效管理学生课堂纪律
难以精准掌握学生学习状态
实验、实操类课程无法开展
家校沟通效率降低
工作和生活边界模糊，容易超时工作
缺乏和同事面对面交流，归属感降低
对教师信息操作能力要求过高
您认为学校现有硬件设备是否支持常态化远程办公
完全支持
基本支持，只需少量升级
支持性较差，需要大规模升级改造
完全不支持
您个人是否具备开展高质量远程办公的设备条件
完全具备，设备性能良好
基本具备，能满足基础需求
部分条件欠缺，影响办公效果
完全不具备
您认为自身的信息技术能力能否适配常态化远程办公要求（1-5分，1分完全不能适配，5分完全可以适配）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校是否需要针对教师开展远程办公相关技能培训
非常需要，大部分教师都缺少相关能力
有一定必要，可帮助教师提升效率
不需要，教师已经具备足够能力
无所谓
如果学校推行常态化部分时间远程办公（如每周1-2天远程办公），您的态度是
您更能接受哪种远程办公模式
全岗位全流程完全远程办公
每周固定1-2天远程，其余时间线下
仅恶劣天气/特殊时期临时远程办公
仅备课、教研等非授课工作远程，授课仍线下
完全不能接受任何形式的远程办公
您认为远程办公模式对教师工作效率的影响是
大幅提升工作效率
小幅提升工作效率
基本没有变化
小幅降低工作效率
大幅降低工作效率
您认为远程办公模式对教师身心健康的影响是
非常有利，压力显著降低
比较有利，压力有所降低
基本没有影响
比较不利，压力有所增加
非常不利，压力大幅增加
您认为教师岗位整体开展远程办公的可行性打分为（1-5分，1分完全不可行，5分完全可行）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为要提升教师远程办公的可行性，学校层面最需要改进的方面是什么？