您的身份是？
山区学校教师
山区儿童监护人
公益项目从业者
关注山区儿童教育的社会人士
其他
您接触的山区儿童年龄段集中在？
6-9岁（小学低年级）
10-12岁（小学高年级）
13-15岁（初中）
16-18岁（高中）
该山区学校目前基础教学物资的整体配备情况如何？
严重不足，无法满足基本教学
部分不足，只能满足一半左右学生需求
基本够用，仅少量缺口
配备充足，无明显缺口
您认为当前山区儿童最紧缺的必修课本类学习物资是哪些？
同步教材课本
同步练习册
工具书（字典/词典等）
课外辅导资料
无紧缺
您认为当前山区儿童最紧缺的书写工具类学习物资是哪些？
铅笔/钢笔/中性笔
橡皮擦
笔记本/作业本
彩笔/绘画工具
无紧缺
您认为当前山区儿童最紧缺的文具用品类学习物资是哪些？
书包
文具盒
尺子/圆规/套尺
书签/便利贴
无紧缺
您认为当前山区儿童最紧缺的拓展学习类物资是哪些？
课外读物
兴趣类学习材料（手工/乐器/美术等）
实验器材
电子学习设备（平板/点读机等）
无紧缺
现有学习物资的更新频率能否满足山区儿童的学习需求？
完全不能，物资老化破损严重
勉强能，每学期仅能更新一次缺口物资
基本可以，大部分需求能满足
完全可以，更新及时充足
现阶段获得的捐赠学习物资是否匹配山区儿童的实际学习需求？
完全不匹配，多数物资用不上
少部分匹配，一半左右物资无法使用
大部分匹配，基本满足当前需求
完全匹配，精准对应需求
山区儿童对兴趣类学习物资的需求程度如何？
非常迫切，多数孩子有兴趣发展需求但没有物资
有一定需求，仅少数孩子能获得对应物资
需求较低，现有物资可以满足
没有明显需求
目前山区儿童学习物资缺口大概占总需求的比例是？
70%以上
40%-70%
10%-40%
10%以下
针对本次山区儿童学习物资需求调研，您还有哪些需要补充的需求信息？