您的身份是
小学生家长
小学教师
小学心理健康教育工作者
其他相关人员
您所接触/抚养的小学生处于哪个年级
1-2年级（低年级）
3-4年级（中年级）
5-6年级（高年级）
您认为当前天津市小学生心理健康状况整体处于什么水平
非常健康，几乎不存在情绪或行为问题
比较健康，只有少数学生存在轻度问题
一般，有近三成学生存在不同程度的心理困扰
不太乐观，不少学生存在明显的心理问题
您观察到小学生常见的心理困扰有哪些
学业压力过大
人际交往障碍
情绪焦虑抑郁
适应校园生活困难
自我认同问题
亲子关系冲突
注意力缺陷问题
其他
您是否主动关注过孩子/学生的小学生心理健康状况
会定期主动关注评估
偶尔会主动关注
只有出现明显问题时才会关注
几乎不会关注
目前孩子/学校获取心理健康支持的主要渠道来自哪里
学校开设的心理健康课程
学校专职心理老师咨询
校外专业心理咨询机构
医院心理科诊疗
家庭教育指导，来自家长自学调整
线上心理健康科普内容
暂时没有获取相关支持的渠道
您认为当前现有心理健康支持渠道存在哪些问题
资源数量不足，预约难度大
专业水平参差不齐
收费过高，普通家庭难以承担
地理位置偏远，不方便前往
对心理问题存在 stigma（病耻感），不敢主动求助
内容不贴合小学生的年龄特点
其他
您认为学校是否配备了足够的专职心理健康教师来保障小学生心理健康状况监测
完全足够，每个学校都有多名专职教师
基本足够，能满足日常需求
不足，只有少数学校有专职教师
严重不足，大部分学校没有专职教师
您是否接受过针对小学生心理健康知识的相关培训或科普
接受过系统的培训学习
接受过简单的科普宣讲
只通过网络了解过零散内容
完全没有接触过相关内容
您对提升天津市小学生心理健康服务水平的迫切程度打分为（1分最不迫切，5分最迫切）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些渠道对改善小学生心理健康状况最有效
学校常态化心理健康筛查
校园心理健康课程常态化
免费的校内心理咨询服务
家庭心理健康教育指导
社区开设公益心理咨询点
医院开通儿童心理专科绿色通道
正规免费的线上心理健康咨询平台
其他
如果学校定期开展小学生心理健康状况筛查，您是否支持
非常支持，这能尽早发现问题
比较支持，只要保护学生隐私就可以
无所谓，看学校安排
不太支持，担心给孩子贴标签
非常不支持
当发现孩子存在心理困扰时，您第一时间会选择哪里求助
学校心理老师
孩子班主任
专业心理咨询机构
正规医院心理科
身边有经验的家长朋友
自己查找资料处理
不知道该找谁求助
您认为当前家庭层面对小学生心理健康的重视程度如何
非常重视，很多家长会主动学习相关知识
比较重视，多数家长会关注孩子情绪变化
一般，只有成绩好就行，心理问题不重要
不重视，很少关注孩子的心理状态
您对优化天津市小学生心理健康服务，还有什么具体的建议