您所在的城市属于长三角哪一区域
长三角上海片区
长三角江苏片区
长三角浙江片区
长三角安徽片区
您日常平均每日使用教学辅助工具的时长大概是
30分钟以内
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时以上
您当前每周的教师使用频率中，使用数字化教学工具的次数大约是
您对当前日常使用的教学工具的满意度打分为（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前常用教学工具的更新频率是否符合教学需求
完全不符合，更新太慢
基本符合，偶尔跟不上
完全符合，更新及时
更新太快，跟不上节奏
您一般会在哪些教学场景使用工具类产品
备课环节
课堂授课环节
课后作业批改环节
学情统计分析环节
师生沟通环节
您认为提高当前教师使用频率，最大的障碍是什么
操作过于复杂，学习成本高
功能不符合教学实际需求
硬件设备不支持
学校没有相关要求与培训
个人不愿意尝试新工具
您认为现有的教学工具在长三角地区推广，提升教师使用频率的可行性如何
可行性非常低
可行性比较低
一般
可行性比较高
可行性非常高
您对新增功能适配一线教学需求的期待程度打分为（1分完全不期待，5分非常期待）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果提供免费的使用培训，您是否愿意提高工具的使用频率
您所在学校是否对教师使用教学辅助工具有明确要求
没有任何要求
鼓励使用，但无硬性规定
有部分教学环节要求必须使用
要求所有核心教学环节都尽量使用
您选择使用一款教学工具时，更看重哪些因素
功能实用贴合需求
操作简单易上手
完全免费无付费门槛
不占用过多备课时间
数据安全有保障
您日常使用教学工具的主要目的是
提高备课效率
优化课堂教学效果
减轻批改作业负担
完成学校要求的任务
个人兴趣探索
您对优化工具适配、提升长三角地区教师使用频率有什么具体建议