您的身份是？
留守儿童本人
留守儿童家长/监护人
教师/教育工作者
社会工作者/志愿者
其他关心留守儿童的人士
您认为留守儿童在技能提升方面最需要哪些支持？
生活自理技能
学习辅导与学习方法
人际沟通与社交技能
情绪管理与心理调适
兴趣爱好培养（如音乐、绘画、体育）
数字素养与信息技术技能
职业启蒙与规划技能
在技能提升需求中，您认为哪一项最为紧迫？
学习能力提升
心理韧性培养
生活技能训练
社交能力发展
数字技能掌握
您对当前留守儿童技能提升服务的整体满意度如何？（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通过哪些渠道了解或获取技能提升相关资源？
学校课程
社区活动
线上平台/APP
公益组织项目
家长或亲友推荐
从未接触过
在参与技能提升活动时，您遇到过哪些障碍？
缺乏设备或网络
时间安排冲突
内容不贴合实际需求
缺乏专业指导
兴趣不足
无人督促或陪伴
您认为最理想的技能提升需求服务模式是什么？请简要描述。
您是否愿意为留守儿童技能提升需求项目提供反馈或参与共创？
您希望技能提升服务增加哪些特色内容？
安全教育与自我保护
科学实验与探索
传统文化与手工制作
团队合作与领导力
理财与生活规划
心理健康与情绪表达
您向其他家长或教育工作者推荐此类技能提升服务的可能性有多大？（0-10分）
您认为技能提升需求评估的频率应为？
每月一次
每季度一次
每半年一次
每年一次
仅在有重大变化时
对于留守儿童技能提升需求，您还有哪些具体建议或期望？