高中生群体使用障碍与政策影响调研问卷

您好,本问卷旨在深入了解高中生群体使用障碍的现状及其相关政策影响,您的真实反馈将为改善青少年成长环境提供重要参考,感谢您的参与!
您目前的年级是?
高一
高二
高三
您是否了解“高中生群体使用障碍”这一概念?
非常了解
了解一些
听说过但不清楚
完全不了解
您认为高中生群体使用障碍可能涉及以下哪些方面?
电子产品依赖
网络游戏沉迷
社交媒体过度使用
短视频成瘾
其他(请注明)
您每天平均使用电子设备(手机、平板、电脑等)的时长是?
少于1小时
1-3小时
3-5小时
5小时以上
您是否曾因使用电子设备而影响学习或睡眠?
经常
偶尔
很少
从未
您认为导致高中生群体使用障碍的主要原因有哪些?
学业压力大
缺乏自控力
家庭沟通不足
社交需求未满足
娱乐方式单一
其他(请注明)
您是否了解国家或地方出台的关于未成年人网络使用的相关政策?
非常了解
了解一些
听说过但不清楚
完全不了解
您认为现有政策对高中生群体使用障碍的预防和干预效果如何?
效果显著
有一定效果
效果不明显
没有效果
不清楚
您认为政策影响在哪些方面对高中生使用行为产生了作用?
限制游戏时长
规范短视频内容
加强学校管理
提升家庭教育意识
提供心理辅导资源
其他(请注明)
您是否支持更严格的网络使用限制政策?
非常支持
比较支持
无所谓
不太支持
完全不支持
您认为学校在应对高中生群体使用障碍方面做得如何?
非常好
比较好
一般
较差
非常差
您希望学校或社会提供哪些支持来帮助克服使用障碍?
心理健康课程
兴趣社团活动
家长教育讲座
专业心理咨询
更多线下社交机会
其他(请注明)
您是否曾主动寻求帮助以解决自身的使用障碍问题?
是,已寻求帮助
否,但考虑过
否,从未考虑
您认为同伴影响在高中生群体使用障碍中扮演的角色是?
非常关键
比较关键
一般
不太关键
完全不关键
您觉得哪些政策调整最有助于缓解高中生群体使用障碍?
增加户外活动时间
丰富校内课程内容
强化网络内容监管
提供免费心理支持热线
鼓励家庭共同参与活动
其他(请注明)
您是否因使用电子设备而与家人发生过冲突?
经常
偶尔
很少
从未
您认为当前社会对高中生群体使用障碍的关注度如何?
非常高
比较高
一般
较低
非常低
您对政策影响或高中生群体使用障碍的其他看法或建议?
    ____________

18题 | 被引用885次

模板修改
使用此模板创建