您的身份是
留守儿童本人
留守儿童监护人（父母/祖辈）
关爱服务志愿者/社工
相关机构工作人员
其他
您认为留守儿童群体最期望获得的“期望功能”主要体现在哪个方面
情感陪伴与心理支持
学业辅导与能力提升
生活照料与安全保障
社交互动与兴趣发展
您观察到，留守儿童群体在情感支持方面，最需要哪些具体的期望功能
定期电话/视频沟通
面对面倾诉与倾听
心理疏导与危机干预
来自成年人的稳定关爱
同伴互助小组
您如何评价当前各类关爱项目在满足留守儿童群体期望功能方面的整体效果？（1-5分，5分为非常有效）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您接触或了解的情况中，留守儿童群体对“学业辅导”这一期望功能的迫切程度如何
您认为哪些因素影响了留守儿童群体期望功能的实现
专业人才不足
资金资源有限
家庭参与度低
缺乏系统性规划
社会关注度不够
您向他人推荐参与留守儿童关爱服务工作的可能性有多大？（0-10分）
您目前从事或参与的留守儿童相关工作的性质是
全职公益岗位
兼职/临时项目
志愿服务
政府/事业单位指派
其他
在提供关爱服务过程中，您个人最看重的“员工满意度”要素包括
职业发展空间
团队协作氛围
工作自主性
社会认可度
培训学习机会
薪酬福利待遇
您对目前工作环境（包括硬件设施与人文氛围）的整体满意度评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为工作/服务中的压力主要来源于
情感投入过深
工作负荷过重
资源支持不足
成效难以量化
职业认同感缺失
您希望机构或组织在提升员工满意度方面采取哪些措施
增加专业督导与心理支持
完善晋升与激励机制
提供更多专业培训
优化排班与工作分配
建立更畅通的沟通反馈渠道
您是否接受过关于留守儿童群体心理特点或期望功能的专业培训
您认为当前留守儿童群体期望功能与员工满意度之间最大的矛盾点是什么？请简要描述。
您所在机构或团队是否定期评估关爱服务对留守儿童群体期望功能的满足程度
您对自己在帮助留守儿童群体实现期望功能过程中的个人成就感评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为提升员工满意度对改善留守儿童群体期望功能的传递效果有多大帮助
您对优化留守儿童群体期望功能服务设计，同时提升员工满意度的具体建议或想法