您目前所在的身份是？
留守儿童本人
留守儿童监护人（如祖辈、亲戚）
学校教师或教育工作者
社会公益组织人员
其他相关人士
您（或您所关注的留守儿童）目前所处的年龄段是？
6岁以下
6-9岁
10-12岁
13-15岁
16-18岁
在课余时间，该留守儿童群体更倾向于选择哪种活动方式？
线上网络活动（如看视频、玩游戏）
线下实体活动（如户外运动、手工）
两者差不多，视情况而定
在线上线下选择中，您认为影响留守儿童做出决策的主要因素有哪些？
可接触的设备资源（如手机、电脑）
身边同伴的影响
监护人陪同时间与引导
活动内容的趣味性
学习或成长价值
对于线上学习类平台（如网课、学习APP），该留守儿童群体的使用频率如何？
对于线下社区活动（如图书角、兴趣班），该留守儿童群体的参与意愿如何？
请为该留守儿童群体对线上社交平台（如短视频、聊天工具）的依赖程度打分（1-5分，5分表示非常依赖）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前市场提供的线上产品或服务，在满足留守儿童群体需求方面存在哪些不足？
内容缺乏针对性，不贴合实际生活
缺乏监护人有效监管功能
互动性差，难以建立真实连接
过度娱乐化，学习价值低
网络安全隐患较多
针对线下市场服务，您觉得哪些方面最需要改进以吸引留守儿童群体参与？
增加免费或低成本的公益活动
丰富活动类型，如体育、艺术、科技
提供更安全的场地与环境
加强专业志愿者或老师的指导
延长开放时间，适应假期需求
在线上线下选择中，该留守儿童群体通常更信任哪种渠道获取的信息或服务？
线上平台推荐（如APP首页）
线下老师或同伴推荐
监护人决定
电视或广告宣传
请简要描述一次您观察到该留守儿童群体在线上线下选择中做出具体决定的场景。
如果推出一款专门为留守儿童群体设计的线上学习与娱乐综合平台，您认为其首要功能应是什么？
优质学习资源
安全社交互动
趣味游戏内容
亲情联络工具（如视频通话）
您认为线下活动对留守儿童群体心理健康的积极影响程度如何？（1-5分，5分表示影响非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在节假日期间，该留守儿童群体更常选择哪些线下活动？
与同伴在户外玩耍
参加社区或学校组织的活动
在家看电视或做家务
去亲戚家串门
参加收费兴趣班
您是否愿意为留守儿童群体支付一定的费用，以获取更优质的线上或线下服务？
愿意，且金额不限
愿意，但需在合理范围内
不愿意，期望免费服务
视具体内容而定
请选择最近一次您或该留守儿童群体参与线下集体活动的日期。
您认为线上活动相比线下活动，对留守儿童群体最大的优势是什么？
突破地域限制，资源更丰富
时间灵活，可自主安排
成本更低，易于获取
隐私性更强，减少心理压力
您认为线下活动相比线上活动，对留守儿童群体最大的优势是什么？
真实人际互动，增强情感连接
身体锻炼，促进健康
培养动手能力与团队协作
远离屏幕，减少视力损害
在线上线下选择中，您希望市场调研能进一步了解哪些方面？
具体使用时长与频率
内容偏好类型（如动漫、科普）
监护人参与程度
对现有服务的满意度
未来需求趋势
您向其他监护人推荐当前线上线下混合服务模式的意愿有多大？（0-10分）
针对留守儿童群体线上线下选择与市场调研，您还有哪些补充建议或期望？