您的身份是
留守儿童本人
留守儿童家长
教师/教育工作者
社会工作者
公益组织成员
其他
您接触或了解的留守儿童年龄主要集中在
6-9岁
10-12岁
13-15岁
16-18岁
您认为留守儿童群体对智能手机、平板等数字设备的日常使用频率如何
几乎每天使用
每周使用几次
偶尔使用
很少使用
完全不用
您观察到留守儿童使用数字设备的主要用途有哪些
与外出父母视频通话
观看短视频/娱乐
在线学习/作业
玩网络游戏
社交聊天
其他
在数字化转型背景下，您认为留守儿童群体获取数字资源的主要障碍是
设备不足
网络覆盖差
缺乏指导
自控力不足
内容不适合
您认为哪些因素最有助于提升留守儿童群体的数字素养
学校开设数字课程
家长远程陪伴指导
公益组织提供设备
社区数字技能培训
同伴互助学习
您是否了解当前针对留守儿童数字教育的相关政策或项目
您认为行业趋势中，哪些数字产品最应关注留守儿童群体的需求
教育类APP
社交沟通工具
健康监护设备
娱乐内容平台
其他
请为当前留守儿童群体数字化转型支持力度打分（1-5分，5分为最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为留守儿童群体在数字化转型过程中，最需要加强的能力是
信息辨别能力
网络安全意识
自主学习能力
创造性表达
社交协作能力
您认为当前社会对留守儿童群体数字化转型的认知存在哪些误区
认为他们不需要数字设备
认为他们只会沉迷娱乐
忽视网络风险
低估其学习潜力
缺乏长期关注
您是否愿意参与或支持留守儿童群体数字素养提升的公益活动
您对改善留守儿童群体数字化转型认知与行业趋势发展有何具体建议？