成都市中职学校“三教改革研修”项目访学研修班训中调研问卷

亲爱的老师:您好!为精准优化本次培训课程与组织管理,开展本次匿名调研,请根据您实际情况选择对应选项,感谢配合!
当前访学研修内容与本校专业建设实际需求匹配程度
高度匹配
比较匹配
一般
匹配度较低
研修前期“名校基因解码”模块,您的收获程度
收获很大
有一定收获
收获较少
没有收获
听课评课、参与集体备课等课堂深耕环节难度适配情况
难度适中,启发很强
偏简单,内容已经掌握
难度偏高,需要更多讲解
完全难以理解吸收
产教融合、企业走访调研环节,整体实用性评价
实用性很强
实用性较强
实用性一般
实用性弱
现阶段哪些研修模块对您启发帮助最大
办学理念与专业群顶层设计研习
课堂观摩、评课议课、集体备课
实训基地与校企合作机制考察
企业实地走访调研
教科研、教学成果孵化工作坊
分组研讨对标本校问题
受访学校带教专家、专业带头人的指导水平评价
优秀
良好
一般
有待提升
访学研修组织形式(观摩、访谈、研讨、实地考察)满意度
非常满意
比较满意
一般
不满意
访学期间班级管理、研修任务布置、过程管理评价
很好
较好
一般
有待改进
现阶段访学研修希望优化调整的方向有
增加与受访学校骨干深度交流时间
增加实地企业走访调研频次
增加校本方案打磨研讨时间
适当减少观摩,增加实操研讨任务
无需进行调整
访学期间食宿、交通、后勤保障整体满意度
非常满意
比较满意
一般
不满意

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