成都市中职学校“三教改革研修”项目信息技术研修班-训后调研问卷

亲爱的老师:您好!为精准优化本次培训课程与组织管理,开展本次匿名调研,请根据您实际情况选择对应选项,感谢配合!
整体看本次培训对信息技术教学能力提升总体评价
提升非常大
有较大提升
略有提升
几乎无提升
通过培训,您对项目式、模块化教学实施的掌握程度
完全掌握
基本掌握
掌握较少
未掌握
本次培训您收获最大课程模块
课标与数字素养解读
项目式、模块化教学设计
信息技术课程思政设计
数字化教学资源开发
课程考核评价设计
对接地方产业开发教学案例
AI 教学工具实操应用
培训结束后,您可以独立完成哪些教学工作
完成项目式学习教学设计方案
开发微课等数字化教学资源
课堂有效落实信息技术课程思政
设计过程性课程考核方案
开发对接成都产业的教学案例
运用 AI 辅助信息技术课堂教学
工作坊实操、同伴互评环节效果评价
效果很好
效果较好
效果一般
效果较差
培训课程整体设置合理性
非常合理
比较合理
一般
不合理
授课专家专业水平、课堂引导效果评价
优秀
良好
一般
有待提升
培训产出教学设计、数字资源成果,返校之后您计划
直接用于本校课堂教学
修改优化后投入教学
在校教研组内交流分享
暂不投入教学使用
训后 3 个月跟踪服务,您希望获取
线上专家答疑
优质项目教学资源推送
线上主题研讨活动
教学成果打磨指导
不需要后续服务
综合全部维度,本次培训整体满意度
非常满意
比较满意
一般
不满意

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