您所在的K12教育机构类型是
公立中小学
民办中小学
课外辅导机构
教育行政部门
其他K12相关教育组织
您在K12教育领域的工作年限是
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您是否参与过带有问卷红包激励的调研活动
是，参与过3次及以上
是，参与过1-2次
否，从未参与过
您通常更愿意参与哪种激励形式的调研
问卷红包等现金类激励
积分兑换类激励
实物礼品类激励
无激励但主题感兴趣也会参与
其他
如果调研设置了问卷红包奖励，您认为这对提升您的参与意愿的影响程度如何？（1分=完全无影响，5分=影响极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当您收到带有问卷红包的K12教育组织氛围调研邀请时，您的第一反应通常是
很感兴趣，会优先完成
有空就会完成
看红包金额决定是否参与
担心是诈骗，不会参与
比较反感这类激励形式
您认为问卷红包激励在K12教育组织氛围调研中可能存在哪些优势
提升调研回收率
缩短调研回收周期
吸引更多一线教职工参与
提升答题认真程度
降低调研邀约的沟通成本
您认为问卷红包激励在K12教育组织氛围调研中可能存在哪些问题
可能出现为了红包随意答题的情况
增加调研成本
容易吸引非目标人群参与
可能让受访者对调研目的产生误解
红包金额设置不当反而降低参与意愿
您认为多大金额的问卷红包，对K12教育从业者参与组织氛围调研的激励效果最合适
1元及以下
1-3元
3-5元
5-10元
10元以上
您更倾向于哪种问卷红包发放形式
完成问卷即可获得固定金额红包
完成问卷后随机抽取金额不等的红包
提交问卷经审核有效后发放红包
邀请他人参与可额外获得红包
其他形式
您认为问卷红包的发放及时性（如提交后即时到账）对激励效果的重要程度如何？（1分=非常不重要，5分=非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果没有问卷红包激励，您参与所在单位组织氛围调研的意愿如何
非常愿意，主动参与
比较愿意，配合单位要求
一般，看时间是否充裕
不太愿意，觉得浪费时间
完全不愿意参与
您认为问卷红包激励会在多大程度上影响您对K12教育组织氛围调研的信任度？（1分=严重降低信任，5分=显著提升信任）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
除了问卷红包之外，以下哪些因素会影响您参与K12教育组织氛围调研的意愿
调研主题与自身工作的相关性
调研题量大小和答题耗时
调研结果是否会反馈并用于实际改进
调研发起方的权威性
个人信息是否得到严格保密
您是否遇到过为了获取问卷红包而随意填写调研答案的情况
您认为合理设置问卷红包规则（如设置答题有效性校验）对减少无效答卷的作用如何？（1分=完全没用，5分=作用非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在K12教育组织氛围调研中使用问卷红包激励，整体上是否利大于弊
您对K12教育组织氛围调研中使用问卷红包作为激励手段的整体满意度如何？（1分=非常不满意，5分=非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为问卷红包激励更适合应用在以下哪些K12教育相关调研场景中
面向教职工的组织氛围调研
面向家长的教育满意度调研
面向学生的学习情况调研
面向社会公众的教育认知调研
面向校友的发展追踪调研
您认为未来在K12教育组织氛围调研中，问卷红包激励的应用趋势会是
应用会越来越广泛
应用范围保持现状
会逐渐被其他激励方式替代
会因各类问题被限制使用
说不清楚
关于在K12教育组织氛围调研中使用问卷红包激励，您还有哪些其他的意见或建议？