您目前所在的机构/团队是否开展常态化语言培训工作？
是，定期开展系统培训
是，仅按需开展零散培训
暂未开展，但有相关计划
暂未开展，暂无相关计划
您在语言培训需求调研中，主要承担的角色是？
培训组织者/管理者
语言培训讲师
参训学员
HR/人才发展专员
其他相关岗位
您所在团队开展语言培训需求调研的频率通常是？
每季度至少1次
每半年1次
每年1次
仅在新项目启动前开展
从未开展过系统调研
您目前开展语言培训需求调研时，最常使用的工具包括？
在线问卷工具
线下纸质问卷
一对一访谈
小组焦点访谈
历史培训数据复盘
其他
您在过往使用在线问卷开展需求调研时，是否遇到过答卷作弊、随意填写的情况？
经常遇到
偶尔遇到
很少遇到
从未遇到
未使用过在线问卷开展相关调研
您遇到过的在线问卷无效答卷情形主要有哪些？
所有题目统一选同一选项
答题时长过短、未认真阅读题干
重复IP/重复账号提交多份答卷
刻意填写不符合真实情况的答案
前后题回答逻辑矛盾
其他
您认为答卷作弊行为对语言培训需求分析结果准确性的影响程度如何？（1分=几乎无影响，5分=严重影响结果可信度）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否了解飞书问卷的防作弊相关功能？
非常了解，曾多次使用
有一定了解，使用过部分功能
仅听说过，未实际使用
完全不了解
您认为以下哪些防作弊功能对提升语言培训需求调研质量最有价值？
题目/选项随机打乱顺序
设置最短答题时长限制
限制同一账号/设备仅能提交1次
开启答题逻辑校验、识别矛盾答案
异常答卷自动标记与筛选
防切屏/离开页面提醒
如果在语言培训需求调研中启用防作弊功能，您认为对正常参训用户的答题体验影响程度如何？
完全无负面影响
有轻微影响，但可接受
有一定影响，需要优化设置
会有较大负面影响，降低答题意愿
不确定
请您对“启用防作弊功能后，调研收集到的语言学习需求数据可信度”进行评分（1分=可信度极低，5分=可信度极高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您所在团队开展语言培训需求分析时，最核心的调研维度包括？
学员当前语言水平测评
具体学习场景与应用目标
偏好的培训形式与时长
可接受的培训时间安排
对课程内容的具体期待
过往培训的痛点与不足
您认为随机打乱题目顺序这类设置，是否能有效降低学员互相抄袭答案的概率？
效果非常明显
有一定效果
效果有限
完全没有效果
不确定
在设置防作弊规则时，您更倾向于哪种策略？
严格规则，最大化过滤无效答卷
适度规则，平衡数据质量与答题体验
宽松规则，优先保障答卷回收率
根据调研对象灵活调整规则强度
未考虑过相关设置
您认为防作弊功能自动筛选出的异常答卷，应该如何处理？
直接剔除，不纳入分析
人工复核后再决定是否保留
标记后作为参考数据，不纳入核心分析
反馈给对应人员重新填写
暂无明确处理方式
您认为高质量的需求调研数据，对后续语言培训课程设计匹配度的提升作用有多大？（1分=几乎无作用，5分=作用非常关键）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果使用带防作弊能力的在线工具开展调研，您希望系统能输出哪些辅助分析结果？
无效答卷占比统计
不同群体需求差异分层
高频需求关键词提取
需求优先级排序建议
历史调研数据对比
其他
您所在团队是否愿意在后续的语言培训需求调研中，尝试使用具备防作弊能力的问卷工具？
非常愿意，会优先选用
愿意，可在小范围试点
持观望态度，视实际效果决定
不愿意，现有工具已满足需求
不确定
您认为防作弊功能最适合应用在以下哪类语言培训调研场景中？
全员语言水平普查
专项课程报名前需求征集
培训后效果评估调研
学习意愿与动机调研
以上场景均适用
结合您的实际工作经验，您对优化语言培训需求调研的数据质量还有哪些其他建议？