您是否参与过高校相关的兴趣测评类问卷调研？
是，参与过3次及以上
是，参与过1-2次
否，从未参与过
您认为在兴趣测评问卷开头设置专门的甄别题，对筛选有效填答样本的作用如何？
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用较小
几乎没有作用
您认为以下哪些甄别题设计方式，更能有效识别随意填答的无效样本？
常识类校验题（如“1+1等于几”）
前后逻辑一致性校验题
答题时长阈值筛选
重复选项规律校验
注意力检测题（如“本题请选第三个选项”）
如果一份兴趣测评问卷中设置了3道甄别题，您认为多少道题回答不符合要求即可判定为无效样本？
1道及以上
2道及以上
3道全部不符合
不建议仅通过甄别题判定无效
请您对“甄别题设置过于复杂会降低受访者填答意愿”这一说法的认同程度打分（1分非常不认同，5分非常认同）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为高校兴趣测评中，甄别题设计最需要避免的问题有哪些？
题目表述模糊有歧义
涉及个人隐私内容
题目数量过多打断填答节奏
答案存在明显引导性
与测评主题完全无关
您在填答包含甄别题的问卷时，通常的状态是？
认真阅读每道题后作答
大致浏览题目快速作答
遇到复杂题目会随意选择
甄别题会认真答，其他题快速选
您认为甄别题在整份问卷中的占比多少最为合适？
5%以内
5%-10%
10%-15%
15%以上
除了设置甄别题外，您认为以下哪些方式也有助于提升兴趣测评的样本质量？
优化问卷开头的填答说明
设置合理的填答激励
对回收数据进行逻辑校验清洗
针对目标人群精准投放问卷
缩短问卷整体长度
您是否遇到过因为甄别题设计不合理，导致自己被误判为无效样本的情况？
请您对自己过往填答高校兴趣测评类问卷时的认真程度打分（1分非常不认真，5分非常认真）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为好的甄别题应该具备哪些特征？
表述简单清晰无歧义
和测评主题有一定关联性
答案明确无争议
不会引起受访者反感
能够有效识别无效填答
您认为在兴趣测评的哪个阶段设置甄别题效果最好？
问卷开头部分
问卷中间部分
问卷结尾部分
开头、中间、结尾分散设置
您对高校兴趣测评中的甄别题设计或样本质量控制，还有哪些其他的建议？