您目前所在的单位/机构类型是
中小学（公办/民办）
教育科技企业
教育研究机构
教育主管部门
其他教育相关单位
您的岗位/角色属于
一线学科教师
学校教研/教务管理者
教育产品研发/设计人员
教育行业研究员
学校信息化负责人
其他
您接触中小学教育相关工作的年限是
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您是否参与过面向中小学场景的产品调研相关工作
从未参与
偶尔参与（每年1-2次）
定期参与（每季度1次及以上）
核心负责相关项目
您过往开展/接触过的中小学相关调研主要聚焦哪些方向
学科教学工具类产品需求
校园管理系统类产品优化
学生素养发展类产品反馈
教师教研支持类产品迭代
家校协同类产品验证
其他方向
在中小学场景下开展调研，您认为最核心的调研对象应包含哪些群体
一线授课教师
各学段在校学生
学校行政管理团队
学生家长
教育领域专家
教育主管部门相关人员
请您对以下调研方法在中小学场景中的适用程度打分（1分=非常不适用，5分=非常适用）：问卷调查法
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下调研方法在中小学场景中的适用程度打分（1分=非常不适用，5分=非常适用）：深度访谈法
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下调研方法在中小学场景中的适用程度打分（1分=非常不适用，5分=非常适用）：课堂观察法
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下调研方法在中小学场景中的适用程度打分（1分=非常不适用，5分=非常适用）：可用性测试法
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下调研方法在中小学场景中的适用程度打分（1分=非常不适用，5分=非常适用）：焦点小组法
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在中小学场景开展调研时，最突出的难点是
调研对象（尤其是学生）配合度有限
校方审批流程复杂、准入门槛高
调研问题设计难以贴合教育场景实际
调研样本代表性不足
调研数据难以转化为可落地的产品优化方向
其他难点
您认为一份高质量的中小学教育产品调研方案，需要重点包含哪些要素
明确的调研目标与核心问题
符合教育场景伦理的调研流程
分层匹配的调研样本选取规则
适配不同对象的调研工具设计
清晰的数据分析与结论输出框架
调研结论到产品迭代的落地路径
您是否了解过中小学产品调研相关的成熟实践案例
完全不了解
了解少量零散案例
系统学习过多个典型案例
有主导/参与落地相关案例的经验
您认为优秀的实践案例最值得参考的价值点在于
调研方法的场景化适配思路
调研流程的合规性设计经验
复杂样本的高效触达方式
调研数据的分析与解读逻辑
调研结论推动产品迭代的实际效果
跨角色协同的项目推进经验
您认为当前中小学领域的产品调研工作最欠缺的能力模块是
教育场景下的调研方法体系搭建
面向未成年群体的调研伦理规范
调研结果的产品化转化能力
跨角色（校/企/家）的调研协同机制
长期追踪式调研的设计与执行能力
请您对当前所在团队/机构的中小学相关调研工作成熟度进行评分（1分=非常初级，缺乏体系；5分=非常成熟，可输出可复用经验）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望通过相关研究方法与实践案例的学习，重点提升哪些能力
调研方案的整体设计能力
调研工具（问卷/访谈提纲等）的开发能力
调研样本的招募与维护能力
调研数据的深度分析能力
调研结论的落地推动能力
调研项目的全流程管理能力
您更倾向于通过哪种形式学习相关的研究方法与实践案例
系统化线上课程
线下专题工作坊
典型案例拆解白皮书/报告
一线项目实操带教
行业交流沙龙/研讨会
如果有成熟的中小学产品调研方法体系与实践案例分享内容，您向身边同行推荐的可能性有多大？（0-10分，0=完全不可能，10=非常愿意推荐）
您在开展中小学相关调研工作中遇到过哪些印象深刻的问题？欢迎简要分享
您对中小学教育场景下的调研工作还有哪些其他的建议或期待？