学前教育教师画像构建调研问卷

您好!感谢您参与本次学前教育教师画像构建调研,我们希望通过科学的调研数据了解学前教育教师的真实工作与发展状态,所有回答仅用于学术研究,全程匿名,请您根据实际情况放心填写。
您的年龄区间是?
20岁及以下
21-25岁
26-30岁
31-35岁
36-40岁
41岁及以上
您的最高学历是?
中专/中师
大专
本科
硕士及以上
您所学的专业是否为学前教育相关专业?
是,学前教育本专业
是,教育类其他相关专业
否,非教育类专业
您从事学前教育工作的年限是?
1年及以下
1-3年
4-6年
7-10年
11年及以上
您目前所在的幼儿园性质是?
公办普惠园
公办非普惠园
民办普惠园
民办高端园
其他托育/学前教育机构
您目前的岗位职称是?
未评定职称
三级教师
二级教师
一级教师
高级教师及以上
行政/管理岗(非专任教师)
您目前的月均税后收入(含各类补贴)处于以下哪个区间?
3000元及以下
3001-5000元
5001-7000元
7001-10000元
10000元以上
您日常承担的主要工作内容包含以下哪些?
班级日常保教工作
幼儿生活照料与习惯培养
家长沟通与家园共育
环境创设与玩教具制作
教研活动与教学研究
园所行政事务
特色课程开发与实施
请对您目前工作的整体满意度进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您平均每天的实际工作时长(含下班后的备课、沟通等工作)是?
8小时及以内
8-10小时
10-12小时
12小时以上
您在工作中面临的主要压力来源有哪些?
薪酬待遇偏低
工作任务繁杂、非教学事务过多
家长沟通难度大
幼儿安全责任压力大
职业晋升空间有限
专业能力提升资源不足
社会认可度不高
您近1年参加过以下哪些类型的专业培训?
园所内部教研培训
区级/市级教育部门组织的公费培训
付费的行业线上/线下培训
高校/研究机构组织的学术研修活动
未参加过任何专业培训
您对自身专业能力提升的需求迫切程度如何?
完全没有需求
需求较低
需求一般
需求较高
需求非常迫切
您最希望获得哪些方面的专业支持?
幼儿行为观察与引导方法
游戏化教学设计能力
特殊需要幼儿融合教育技能
家园沟通技巧
情绪调节与职业压力疏解
科研与论文写作能力
职称评定相关指导
您是否有明确的长期职业发展规划?
有清晰的3年以上规划
有短期1-2年规划
只有模糊的想法
完全没有规划
您未来3年的职业发展倾向是?
继续在一线担任专任教师
转向园所管理岗位
成为学前教育领域教研员/培训师
转行到其他行业
计划自主创办托育/幼教机构
暂未考虑清楚
请对您当前的职业认同感进行评分(1分完全不认同自身职业价值,5分非常认同自身职业价值)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您日常获取学前教育领域专业信息的主要渠道有哪些?
专业书籍与学术期刊
行业公众号/短视频平台
同行交流分享
教育部门官方通知与指引
专业社群/线上论坛
很少主动获取相关信息
您所在园所的师幼比是否符合当地规定的配置标准?
完全符合,师资配置充足
基本符合,偶尔有人员紧张情况
不符合,长期师资缺口较大
不清楚具体标准
您有多大意愿向身边的亲友推荐从事学前教育教师职业?(0分完全不愿意,10分非常愿意)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前学前教育教师群体最需要获得哪些方面的保障?
提高薪酬待遇水平
完善社保与福利保障
减少非教学类工作负担
明确职称评定与晋升通道
提升社会公众对职业的尊重与认可
加强职业安全与权益保护
您所在地区是否落实了学前教育教师工资待遇与中小学教师持平的相关政策?
已经完全落实
部分落实,仍有差距
完全没有落实
不了解相关政策
结合您的实际工作经历,您认为当前学前教育教师群体最突出的特征是什么?
    ____________
对于优化学前教育教师职业发展环境,您还有哪些其他的建议或想法?
    ____________

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