您的身份是
在校学生
授课教师
教学管理人员
教育技术支持人员
其他相关从业者
请对您当前体验到的远程教学整体效果进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为远程教学过程中最影响学习/授课效果的因素有哪些
网络稳定性
平台功能易用性
师生互动效率
课程内容设计合理性
自我/学生自律性
技术设备支持程度
您是否了解交叉分析在教学效果评估中的应用价值
非常了解，曾实际使用过
比较了解，知道基本原理
听说过，但不清楚具体用法
完全不了解
您认为开展远程教学评估时，以下哪些维度适合纳入交叉分析范畴
不同身份群体的满意度差异
不同网络环境下的学习效果对比
不同年龄段参与者的适应度差异
不同课程类型的授课效果区别
不同平台使用的体验差异
不同时长参与度与效果的关联
请对您常用的远程教学平台的功能稳定性进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前远程教学评估最缺乏的环节是
多维度数据的整合对比
不同群体反馈的差异挖掘
评估结果的落地应用机制
常态化的动态跟踪评估
专业的分析方法支撑
您在参与远程教学过程中遇到过的主要技术问题包括
直播卡顿/掉线
音画不同步
互动功能失效
作业/考试提交异常
数据同步延迟
未遇到明显技术问题
您认为交叉分析方法对于提升远程教学评估精准度的作用程度
作用非常大，能发现深层问题
作用较大，可补充常规评估不足
作用一般，仅作为辅助参考
作用很小，没有明显价值
请对远程教学过程中的师生互动体验进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望远程教学评估报告重点呈现哪些内容
不同群体的需求差异对比
影响教学效果的核心因素识别
现存问题的优先级排序
可落地的优化建议方向
同类场景的标杆案例参考
长期趋势的变化规律
对于远程教学评估及相关分析方法的应用，您还有哪些其他的意见或建议？
您认为合理的远程教学评估开展频率应为
每学期1次
每季度1次
每月1次
每门课程结束后即时开展
请对远程教学模式下的学习/授课效率进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为优质的远程教学评估报告应具备哪些特征
数据维度丰富全面
分析逻辑清晰易懂
结论针对性强
建议具备可操作性
可视化呈现直观
能体现不同群体的差异特征
您所在的单位/学校目前是否采用系统化方法开展远程教学效果评估
是，有成熟的评估体系
是，但体系尚不完善
正在筹备搭建相关体系
否，暂未开展系统化评估
请分享一次您印象最深的远程教学体验（可以是正面或负面经历）