您目前是否在国际学校担任护士相关岗位？
是，目前正在任职
曾经任职过，目前已离开该岗位
否，但有相关从业意向
否，属于其他相关医疗/教育从业者
您从事学校护士相关工作的累计年限是？
1年及以下
1-3年（含3年）
3-5年（含5年）
5-10年（含10年）
10年以上
您所在的国际学校办学层次覆盖以下哪个范围？
仅幼儿园阶段
仅小学阶段
仅中学阶段
K12全学段覆盖
含国际高中/大学预科阶段
您日常在校承担的核心工作内容包含以下哪些？
师生日常常见病、轻微外伤处置
学生健康档案建立与更新管理
校园传染病防控与晨午检跟进
校园突发医疗应急事件处置
健康宣教课程/活动组织开展
特殊体质学生健康照护跟进
与校医室相关的其他行政工作
您认为当前国际学校护士岗位最核心的能力要求是？
扎实的临床基础护理能力
流利的外语沟通能力
校园公共卫生事件应急处置能力
青少年儿童心理问题识别能力
跨文化沟通与家校协同能力
请您对目前岗位的工作负荷强度进行评分（1分代表非常轻松，5分代表负荷极高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对目前岗位的薪酬福利满意度进行评分（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在工作中遇到的主要困难包含以下哪些选项？
岗位权责边界不清晰
专业培训与晋升通道不足
应急医疗资源配备不足
跨部门沟通协作成本高
特殊学生照护压力大
外语能力不足以支撑工作需求
您所在学校是否建立了标准化的校园突发医疗事件处置流程？
有非常完善的标准化流程且定期演练
有基本流程但未定期更新演练
仅有简单指引，未形成标准化流程
暂无明确的相关处置流程
您认为国际学校护士需要补充的专业培训方向包含哪些？
国际急救认证（如AHA急救证书）相关培训
青少年心理健康识别与干预培训
校园传染病防控最新规范培训
跨文化医疗沟通技巧培训
国际学校健康管理体系相关培训
特殊儿童（如过敏、哮喘、癫痫等）照护培训
您是否有过使用在线调研工具（如腾讯问卷）收集校园健康相关数据的经验？
经常使用，能熟练运用工具完成数据收集分析
偶尔使用，掌握基础的问卷发布与数据导出功能
仅听说过，未实际操作使用过
完全没有接触过这类工具
您向其他医疗同行推荐国际学校护士岗位的可能性有多大？（0分代表完全不推荐，10分代表非常推荐）
您认为当前国际学校护士岗位的人才缺口程度如何？
缺口非常大，符合要求的专业人才很少
存在一定缺口，招聘适配人才有难度
基本供需平衡，招聘难度不大
人才供给充足，不存在明显缺口
您认为影响国际学校护士岗位吸引力的主要因素有哪些？
薪酬福利水平
工作环境与工作稳定性
寒暑假等带薪假期福利
职业发展与晋升空间
学校的支持与重视程度
工作内容的专业价值感
您所在学校的护士岗位人员配置情况是？
仅1名校医/护士，覆盖全校师生
2-3人团队，按学段分工负责
4人及以上专职团队，配套完善
为兼职岗位，无专职驻校护士
请您对所在学校的校医室硬件设施、药品配备完善程度进行评分（1分代表非常不完善，5分代表非常完善）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在日常学生健康管理工作中，您与家长的沟通频率大概是？
几乎每天都需要和家长沟通健康相关问题
每周3-5次，针对特殊情况学生沟通
每月1-3次，多为常规健康通知
很少主动沟通，仅在突发情况时联系
您接触过的国际学校学生高发健康问题包含以下哪些？
近视、脊柱侧弯等生长发育问题
季节性流感、诺如等传染病
运动损伤、磕碰等外伤
焦虑、抑郁等情绪心理问题
食物过敏、哮喘等过敏性疾病
肥胖、营养不良等饮食相关问题
您认为未来国际学校护士岗位的专业发展趋势是？
专业化分工越来越细，要求逐步提高
职责范围进一步扩大，覆盖更多健康管理场景
岗位价值被逐步认可，待遇与地位提升
和普通公立学校护士岗位要求逐渐趋同
关于国际学校护士岗位的能力建设、工作优化，您还有哪些其他的意见或建议？