您的职业身份是
临床护士
护理专业学生
农业相关从业者
在线教育/考试平台工作人员
其他
您是否有过参与在线考试的经历
从未参与
偶尔参与（每年1-3次）
经常参与（每年4-10次）
频繁参与（每年10次以上）
如果面向有跨领域学习需求的护士群体开展农业基础知识在线考核，您认为这类考试的实用程度如何？（1分非常不实用，5分非常实用）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为优质的农业在线考试在问卷设计环节，最需要优先考虑哪些要素
题目表述通俗易懂，无专业壁垒
题量适中，答题时长控制在合理范围
题型搭配合理，兼顾记忆与应用考察
选项设置严谨，无歧义或误导性内容
操作流程便捷，适配手机等移动端答题
针对非农业专业的参考人员（如拓展学习的护士），您认为农业在线考试的题目难度设置在哪个区间更合适
入门级，以基础常识考察为主
进阶级，结合简单应用场景
专业级，覆盖系统农业知识
根据参考人群分层设置难度
您认为以下哪些题型更适合纳入面向跨领域学习者的农业在线考试
单项选择题
多项选择题
判断题
简单填空题
案例分析题
您认为考试前提供简短的农业知识导学材料，对提升非专业考生答题体验的帮助有多大？（1分几乎没帮助，5分帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于单次农业在线考试的总题量设置为多少
10题以内
10-20题
21-30题
30题以上
如果护士群体因兴趣或康养农业相关工作需要参与农业知识考试，您认为考试内容应侧重哪些方向
食用农产品安全与营养知识
康养园艺、种植疗愈相关内容
常见农作物基础认知
农业相关政策常识
休闲农业服务相关知识
您对在线考试中设置即时答案解析功能的接受度如何？（1分完全不接受，5分非常欢迎）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为考试过程中，以下哪种防作弊机制对答题体验的负面影响最小
切屏次数限制与提醒
题目顺序随机打乱
选项顺序随机打乱
考试全程人脸核验
无特殊防作弊机制
您认为好的问卷设计在考试结果反馈环节，应该包含哪些内容
最终得分与等级评定
各知识模块的掌握情况分析
错题对应的知识点讲解
针对性的后续学习建议
同批次考生的成绩排名参考
如果考试结束后可获得对应农业知识学习的电子证明，您认为这对提升考生参与意愿的作用有多大？（1分完全没作用，5分作用非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更习惯通过哪种设备参与在线考试
手机
平板
台式电脑/笔记本电脑
各类设备均可，无明显偏好
您在过往参与在线考试时，遇到过哪些影响体验的问题
题目表述模糊，理解困难
系统卡顿、闪退等技术问题
题量过大，答题时间不足
选项设置不合理，无法选出准确答案
考试入口难找，操作流程复杂
未遇到明显问题
结合跨领域学习的特点，您认为农业在线考试中加入实景图片类题目（如识别常见作物、农用工具）的必要性如何？（1分完全没必要，5分非常有必要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为单次在线考试的适宜答题时长为
10分钟以内
10-20分钟
21-30分钟
30分钟以上
如果未来推出面向护士群体的康养农业知识在线考试，您向身边有需要的同事/朋友推荐参与的可能性有多大？（0分代表完全不可能，10分代表非常有可能）
您认为以下哪些配套服务能提升农业在线考试的整体体验
考前模拟练习入口
考试过程中实时客服答疑
考后可导出个人成绩报告
定期更新考试题库内容
配套免费的知识科普短视频
对于面向跨领域学习者的农业在线考试问卷设计，您还有哪些其他的建议或想法？