您的年龄段是？
12-15岁
16-18岁
19-22岁
23-25岁
您主要通过哪些渠道接触到供应链相关信息？
学校课程/教材
网络新闻/短视频平台
社交媒体/朋友圈
家人朋友提及
购物/消费场景
其他
您认为供应链运转与日常生活的关联程度如何？（1分代表完全无关，5分代表关系非常密切）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在日常购物时，您是否会关注商品的供应链溯源信息（如产地、物流路径、生产环节等）？
您认为绿色供应链理念的推广，会带来哪些积极影响？
减少资源浪费与环境污染
提升商品品质安全
推动企业履行社会责任
帮助消费者做出更理性的消费选择
没什么实际影响
其他
您对当前我国供应链稳定性的评价如何？（1分代表非常不稳定，5分代表非常稳定）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果同类商品中，有明确标注采用可持续供应链模式的产品，您是否愿意为其支付更高价格？
愿意，最多可接受高出20%以内的价格
愿意，最多可接受高出20%-50%的价格
不愿意，价格是首要考虑因素
不确定，视具体商品而定
您认为当前青少年群体了解供应链相关知识的主要障碍是什么？
相关科普内容太少，接触渠道有限
内容过于专业晦涩，难以理解
觉得和自身生活距离远，没有了解的必要
学校缺乏相关的课程或科普活动
其他
您是否参加过与供应链、物流、商业流通相关的科普活动或实践课程？
参加过3次及以上
参加过1-2次
从未参加过但有兴趣参加
从未参加过也没有兴趣
您认为学校开展供应链相关通识教育的必要性如何？（1分代表完全没必要，5分代表非常有必要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果学校开设相关课程，您希望了解供应链领域的哪些内容？
供应链的基础运作逻辑
供应链与日常消费的关联
绿色供应链与可持续发展
供应链相关的职业发展方向
全球供应链格局与国家发展
其他
您认为供应链领域的创新发展，对未来青年就业的影响程度如何？
影响很大，会创造大量新的就业机会
有一定影响，但和大部分人关系不大
基本没有影响
不清楚
您对未来我国供应链数字化、智能化发展的信心程度如何？（1分代表完全没信心，5分代表非常有信心）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些因素会影响青少年对供应链相关议题的态度？
学校教育引导
媒体宣传内容
家庭消费观念
个人消费体验
公共事件的影响
其他
当看到供应链中断导致商品涨价、缺货的新闻时，您的第一反应是？
主动了解背后的原因和影响
有所关注但不会深入了解
觉得和自己无关，看过就忘
会产生焦虑情绪，担心影响生活
您认为青少年群体在推动供应链可持续发展过程中能发挥的作用有多大？（1分代表完全没作用，5分代表作用非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为可以通过哪些方式提升青少年对供应链相关议题的认知度？
将相关知识融入中小学通识课程
推出适合青少年的科普短视频、动画等内容
组织企业开放日、物流园区参观等实践活动
开展相关主题的竞赛、征文活动
邀请行业从业者进校园做分享
其他
如果有面向青少年的供应链主题科普活动，您向身边同学/朋友推荐参与的可能性有多大？（0分代表完全不可能，10分代表非常愿意推荐）
对于面向青少年群体开展供应链相关的科普与调研工作，您还有哪些其他的想法或建议？