您当前的身份是
在校学生
授课教师
课程教研人员
教学管理人员
其他相关人员
请对您当前参与的电脑课程的整体满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前电脑课程最吸引您的内容模块有哪些
基础操作实操
编程逻辑入门
多媒体设计应用
数据处理技巧
网络安全常识
前沿科技拓展
您觉得电脑课程的理论讲解与实操练习的占比是否合理
非常合理，理论实操匹配度高
比较合理，基本满足学习需求
一般，存在部分失衡
不太合理，理论过多实操不足
不合理，实操过多缺乏系统讲解
请对电脑课程授课教师的专业能力与教学水平进行评分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在电脑课程学习中遇到的主要困难有哪些
知识点过于抽象难以理解
实操步骤复杂跟不上进度
课程内容与实际应用脱节
硬件设备卡顿影响体验
课后缺乏练习资源与指导
自身基础薄弱难以衔接
您认为电脑课程的考核方式能否真实反映您的学习效果
完全可以，考核维度全面
基本可以，覆盖核心内容
一般，存在一定偏差
不太可以，考核形式单一
完全不能，考核与学习内容脱节
您希望电脑课程新增哪些教学资源
分步骤实操短视频
典型错题解析库
真实项目案例集
在线模拟练习平台
一对一答疑通道
行业前沿资讯专栏
请对当前电脑课程的软硬件配套设施完善度进行评分（1分极不完善，5分非常完善）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您课后主动复习或拓展电脑课程相关知识的频率是
几乎每次课后都会
每周1-2次
每月2-3次
仅考前复习
几乎不会主动学习
您认为电脑课程对您以下哪些能力提升帮助最大
数字化工具使用能力
逻辑思维能力
问题解决能力
创新创作能力
信息甄别能力
团队协作能力
如果学校基于课程反馈优化电脑课程设置，您是否愿意参与后续的效果跟踪调研
非常愿意
比较愿意
视时间而定
不太愿意
完全不愿意
您认为电脑课程内容与当下行业实际需求的匹配度如何（1分完全不匹配，5分高度匹配）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更偏好哪种电脑课程授课形式
线下机房面授
线上直播带练
录播课自主学习+社群答疑
线上线下混合式教学
项目式小组协作学习
您觉得每节电脑课程的时长设置在多久最为合适
45分钟以内
45-60分钟
60-90分钟
90分钟以上
您向身边同学/同事推荐当前电脑课程的可能性有多大？（0分完全不推荐，10分非常推荐）
您认为电脑课程评估最应重点关注哪些维度
学生知识掌握程度
实操技能落地效果
课程内容更新频率
教师教学方法适配性
教学资源丰富度
学习成果转化情况
结合您的学习或教学经历，您对电脑课程的优化调整还有哪些具体建议？这些反馈将帮助我们形成更精准的数据洞察，支撑课程质量提升决策。