您的身份是
中小学在校学生
中小学学生家长
中小学一线教师
中小学行政管理人员
教育领域研究人员
其他
您所在/所关注的中小学位于
一线城市城区
一线城市郊区/县域
二线城市城区
二线城市郊区/县域
三四线城市城区
乡镇及农村地区
您是否参与过学校或教育主管部门组织的满意度调查相关工作/填写
多次参与
参与过1-2次
从未参与但有所了解
完全不了解
您认为中小学满意度调查最核心的调研维度应包含哪些
教育教学质量
校园硬件设施
师资队伍水平
校园安全管理
后勤服务保障
家校沟通机制
学生身心健康支持
课后服务质量
您认为当前中小学开展满意度调查的频率多少最为合适
每学期1次
每学年1次
每两学年1次
根据专项工作需要不定期开展
无需固定频率
您接触过的中小学满意度调查常用调研方式有哪些
线上电子问卷
线下纸质问卷
面对面访谈
电话回访
焦点小组座谈
第三方机构入校调研
请您对曾参与过的满意度调查的题目设计合理性进行评分（1分=非常不合理，5分=非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为满意度调查的样本选取采用哪种方式最能保障结果代表性
全量覆盖所有师生及家长
按年级/班级分层随机抽样
随机抽取固定比例样本
定向邀请特定群体参与
自愿填写即可
您认为当前中小学满意度调查实践中存在的主要问题有哪些
题目设计脱离实际场景
样本选取代表性不足
填写过程存在引导性干扰
调查结果不公开不透明
问题整改与反馈机制缺失
调研频率过高增加负担
调研结果应用流于形式
您认为满意度调查的结果最应该优先应用于哪个方向
针对性改进学校教学与服务短板
作为学校办学质量评估的参考
为教育主管部门政策制定提供依据
向社会公开回应公众教育关切
作为教师绩效考核的参考指标
请您对曾参与过的满意度调查的结果公开透明度进行评分（1分=完全不公开，5分=完全公开）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为第三方机构参与中小学满意度调查的必要性如何
非常有必要，能保障结果客观中立
比较有必要，可补充学校自主调研的不足
无所谓，只要调研规范即可
没必要，学校自主开展更贴合实际
您认为优质的中小学满意度调查实践案例应具备哪些特征
调研目标清晰聚焦
题目设计科学易懂
样本选取严谨 representative
调研过程独立无干扰
结果反馈及时公开
整改落地有跟踪机制
持续迭代优化调研方案
您认为满意度调查对提升中小学办学质量的实际作用如何（1分=完全没有作用，5分=作用非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些长尾场景应纳入中小学满意度调查的覆盖范围
特殊需要学生的支持服务
校园欺凌防治工作成效
学生作业负担与睡眠保障
食堂食品安全与餐品质量
心理健康咨询服务可及性
家校矛盾协调处理效率
您是否了解过满意度调查相关的研究方法或学术成果
系统学习过相关专业知识
看过相关实践案例分享
仅听说过相关概念
完全不了解
您认为面向学生群体开展满意度调查时，以下哪种方式最能保障填写真实性
匿名线上填写，老师不在场
由第三方人员现场组织填写
采用适合年龄段的图文简化题目
结合一对一访谈验证问卷结果
您印象最深刻的中小学满意度调查实践案例是什么？请简要分享其亮点或不足
对于优化中小学满意度调查的研究方法与落地实践，您还有哪些具体的意见或建议？
整体而言，您对当前中小学开展满意度调查工作的总体满意度如何（1分=非常不满意，5分=非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★