您的身份是
驾校管理人员
驾校教练
驾校学员
驾培行业研究者
其他相关从业者
您是否接触过驾校相关的评估类调查问卷
从未接触过
接触过1-2次
接触过3-5次
经常接触
您认为在设计驾校360度评估问卷时，最核心的评估维度优先级最高的是
教练教学质量
驾校服务水平
场地设施条件
收费透明度
学员拿证效率
您觉得一份合格的驾校360度评估问卷，应该覆盖哪些评价主体
学员对教练的评价
学员对驾校整体的评价
教练之间的互评
驾校管理层对教练的评价
教练对驾校管理的评价
请您评价“教练教学态度”这一指标在驾校360度评估中的重要程度（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您评价“教学过程是否存在吃拿卡要现象”这一指标在驾校360度评估中的重要程度（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您评价“驾校预约考试效率”这一指标在驾校360度评估中的重要程度（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您评价“训练车辆新旧及维护情况”这一指标在驾校360度评估中的重要程度（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为驾校360度评估问卷的题目总数量设置在多少区间最为合适
10题以内
11-20题
21-30题
31题以上
在设计驾校评估类问卷时，您认为哪些题型组合最便于填写者作答
单选题为主，搭配少量多选题
评分题为主，搭配少量文本题
多选题为主，搭配少量评分题
文本题为主，搭配少量选择题
您认为目前常见的驾校评估问卷存在哪些普遍问题
题目指向性模糊，无法反映真实问题
题目过多，填写意愿低
选项设置不合理，缺乏中立选项
问题导向性过强，无法收集真实反馈
评估维度单一，覆盖不全面
如果有一套成熟的驾校360度评估问卷模板，您向身边驾培行业从业者推荐的可能性有多大？（0-10分）
您认为在问卷发放环节，针对学员群体选择哪个时间点发放驾校评估问卷回收率最高
每次练车结束后
科目考试合格后
拿到驾驶证当天
拿证后1个月回访时
您认为设计驾校360度评估问卷时，需要重点规避哪些设计误区
使用过于专业的术语，填写者看不懂
涉及过多隐私问题，引起填写者抵触
题目存在诱导性，暗示填写者选特定选项
逻辑跳转混乱，题目与填写者身份不匹配
所有题目都是必答，引起反感
请您评价“问题表述通俗易懂”这一设计原则在调查问卷怎么写相关方法中的重要程度（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为驾校360度评估结果最应该用于哪些方面
教练绩效考核与薪酬调整
驾校服务流程优化
场地设施升级改造
收费标准调整参考
教学方法迭代改进
除了常规的教学、服务维度，您认为驾校360度评估还可以补充哪些特色维度
驾校安全教育落实情况
学员学车期间的心理关怀
特殊群体（如老年学员、残疾学员）服务适配性
新能源教练车配备情况
考前模拟服务性价比
您是否有过自己设计驾校相关调查问卷的经历
有过独立设计经历
参与过部分设计工作
从未参与过设计，但填写过相关问卷
既没设计过也没填写过
结合您的经验，您对调查问卷怎么写才能更贴合驾校360度评估的实际需求，有哪些具体的建议？