基于定量研究的口腔学生体验测评研究问卷

您好!感谢您参与本次基于定量研究的口腔学生体验测评研究。本次测评旨在通过标准化数据收集,客观了解口腔专业学生在学习、实践与成长过程中的真实体验,所有回答仅用于学术研究,全程匿名,请您根据实际情况放心填写。
您目前就读的年级是
大一
大二
大三
大四
大五及以上(含研究生阶段)
您所就读的口腔专业培养方向是
口腔医学
口腔医学技术
口腔护理
其他口腔相关方向
请对您目前整体的专业课程学习体验进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前专业理论课程的难度设置是否合理
偏简单,内容深度不足
难度适中,匹配学习节奏
偏难,理解和吸收压力较大
难度波动大,部分模块衔接不畅
您在理论学习过程中遇到的主要困难有哪些
知识点零散,记忆负担重
抽象概念多,缺乏具象讲解
教材内容更新滞后
课程进度过快,跟不上节奏
师生互动不足,疑问难以及时解答
请对您参与过的口腔实验/实训课程的整体质量进行评分(1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您平均每周参与临床见习/实习的时长约为
暂无相关安排
少于4小时
4-8小时
8-16小时
16小时以上
您认为当前实践教学环节存在哪些不足
实训模型/器材数量不足
动手机会偏少,观摩居多
带教老师指导不够细致
实践内容与临床实际脱节
考核标准不够清晰
暂无明显不足
请对学校提供的口腔专业学习资源(如实验室、图书馆数据库、专业软件等)的充足度进行评分(1分非常不充足,5分非常充足)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对本专业师资队伍的教学水平整体满意度如何
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
您希望学校在哪些方面加强学业支持
增加执业医师考试相关辅导
开设科研入门与论文写作指导
提供更多学术交流与讲座机会
建立学长学姐帮扶机制
增设心理减压与职业规划辅导
其他
您认为当前的学业考核评价方式能否真实反映您的专业能力
完全可以
大部分可以
一般,仅能反映部分能力
不太可以,偏向应试记忆
完全不可以
请对您就读期间感受到的专业学习氛围进行评分(1分氛围很差,5分氛围很好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您与同班/同专业同学的学业交流频率如何
非常频繁,经常共同讨论问题
比较频繁,遇到难点会交流
一般,偶尔交流
很少交流,基本独立学习
几乎没有交流
您向刚高考完的学弟学妹推荐就读口腔专业的可能性有多大?(0分完全不可能,10分非常愿意推荐)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您对未来从事口腔相关工作的信心程度如何
非常有信心
比较有信心
一般,仍在摸索
信心不足,存在较多顾虑
完全没有信心,考虑转行
您认为就读口腔专业过程中压力的主要来源是
学业任务重,考试难度高
临床操作要求高,容错率低
升学/考研竞争激烈
就业预期与现实存在差距
医患沟通相关能力培养不足
人际关系与生活平衡问题
请对学校开展的口腔专业职业规划指导的实用性进行评分(1分完全没用,5分非常实用)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否参与过口腔相关的科研项目或学术活动
多次参与,有相关成果产出
参与过1-2次,以学习体验为主
想参与但缺少渠道和机会
暂时没有参与意愿
结合您的真实就读感受,您认为本次测评覆盖的维度是否存在遗漏?对于优化口腔专业学生培养体验,您还有哪些具体建议?
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20题 | 被引用251次

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