您的教龄区间是？
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您所在院校是否开设了新能源汽车相关专业？
是，已开设成熟专业体系
是，处于专业建设初期
正在筹备开设
暂未开设
您对当前新能源汽车专业核心课程设置的合理性满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对现有新能源汽车专业教材内容的前沿性满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前新能源汽车专业教学中最突出的痛点有哪些？
教材更新滞后于行业技术发展
实训设备不足或陈旧
双师型教师资源匮乏
校企合作深度不足
课程体系与岗位需求脱节
学生实践机会较少
您对所在院校新能源汽车实训场地、设备配置的充足度满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您每学期参与新能源汽车相关企业实践、行业培训的频率是？
您对学校提供的新能源汽车领域教师培训、进修机会的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在新能源汽车教学过程中最希望获得哪些支持？
最新行业技术资料共享
企业实践对接渠道
专项教学科研经费
数字化教学工具支持
跨校教研交流平台
实训设备升级投入
您对所在院校新能源汽车专业校企合作项目的落地效果满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否使用过数字化问卷工具（如金数据）开展教学调研、学情收集或科研数据采集工作？
您认为数字化调研工具对提升新能源汽车专业教学评价、学情反馈效率的帮助程度如何？（1分几乎没有帮助，5分帮助非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为构建新能源汽车教师满意度测评体系时，应重点纳入哪些维度的指标？
教学资源配置
个人职业发展支持
科研与实践平台
校企合作机制
薪酬与考核激励
学生培养质量反馈
您对当前院校针对新能源汽车专业教师的考核激励机制满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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您认为当前新能源汽车专业毕业生的岗位胜任力与行业需求的匹配度如何？
完全不匹配
匹配度较低
基本匹配
匹配度较高
完全匹配
您对所在院校新能源汽车专业科研项目申报、经费支持的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些方式可以有效提升新能源汽车专业教师的教学与科研积极性？
提高专项绩效补贴
增加企业实践与交流机会
优化职称评审倾斜政策
搭建跨校跨企业教研平台
配备先进的教学与实训工具
简化科研项目审批流程
您向其他同行推荐来所在院校从事新能源汽车相关教学工作的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常可能）
对于优化新能源汽车专业教师发展环境、完善相关满意度测评体系，您还有哪些其他的意见或建议？