您所在的国际学校是否曾使用在线工具开展过学生/家长/教职工相关的调研问卷？
您在组织或参与国际学校相关调研时，是否遇到过问卷作答作弊的情况？
经常遇到
偶尔遇到
从未遇到
不清楚什么情况算作作弊
您在国际学校调研场景中遇到过的常见问卷作弊行为有哪些？
同一人重复提交多份答卷
随意勾选答案、作答时长过短
非目标调研对象代答
恶意填写无效内容
通过技术手段批量刷票/刷答卷
其他
您认为在国际学校各类调研中，防范作弊行为对保障调研结果有效性的重要程度如何？（1分=完全不重要，5分=非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否了解问卷网提供的调研问卷防作弊相关功能？
非常了解，曾实际使用过
有一定了解，但未使用过
听说过，但不清楚具体功能
完全不了解
您知道或使用过以下哪些问卷网防作弊功能？
答题设备/IP限制，防止重复提交
最短答题时长限制，过滤秒答无效卷
验证码校验，拦截机器批量作答
答题逻辑校验，识别前后矛盾的无效回答
定位权限校验，确认作答者属于目标调研范围
设置问卷密码/白名单，仅允许指定人群作答
都没使用过
您认为问卷网的防作弊功能在国际学校调研场景中的适配性如何？
非常适配，能满足绝大多数防作弊需求
比较适配，能满足大部分核心需求
一般，仅能满足基础防作弊需求
不太适配，很多场景需求无法覆盖
完全不适配
结合您的使用体验，您对问卷网防作弊功能的操作便捷性打几分？（1分=非常繁琐，5分=非常简便易操作）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在国际学校面向学生开展学业体验类调研时，您认为哪类防作弊功能最实用？
一人一码专属答题链接，避免代答
答题时长限制，过滤随意作答
IP/设备限制，防止重复提交
逻辑陷阱题，识别不认真作答的用户
人脸识别/身份校验，确认作答人身份
在国际学校面向家长开展家校沟通满意度调研时，您认为防作弊功能需要重点规避哪类问题？
家长重复提交刷高/刷低满意度分数
非本校家长随意填写干扰结果
家长随意勾选不认真作答
其他
在国际学校面向教职工开展薪酬/管理满意度这类敏感调研时，您认为防作弊设计最需要兼顾什么？
严格的身份校验，确保只有目标教职工参与
充分的匿名性保护，消除作答者顾虑
便捷的作答流程，不增加教职工负担
多重校验机制，完全杜绝无效答卷
您认为当前问卷网防作弊功能应用在国际学校调研场景中，还存在哪些不足？
部分功能设置过于复杂，非专业人员难以上手
防作弊规则过于严格时容易误判有效答卷
针对国际学校多元场景的定制化防作弊方案不足
多语言环境下的防作弊提示适配不够完善
防作弊相关的数据统计与溯源功能不够清晰
其他
暂未发现明显不足
您认为合理使用防作弊功能后，国际学校调研问卷结果的可信度能提升多少？（1分=几乎无提升，5分=有非常显著的提升）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意在未来国际学校的各类调研中，主动配置使用问卷网的防作弊功能？
非常愿意，会作为调研标配功能使用
比较愿意，会根据调研类型选择性使用
不确定，需要先了解功能效果再决定
不太愿意，认为增加了操作复杂度
完全不愿意
除了现有防作弊功能外，您认为国际学校场景下的调研问卷还需要补充哪些防作弊相关能力？
适配国际学校多校区的跨区域防重复校验
支持与学校学籍/家校系统打通的身份自动校验
针对未成年学生群体的友好型防作弊设计
更智能的AI无效答卷识别能力
作弊行为实时预警与异常答卷自动标记
其他
您向其他国际学校的调研组织者推荐使用问卷网防作弊功能开展调研的可能性有多大？（0分=完全不可能，10分=非常愿意推荐）
关于问卷网防作弊功能在国际学校调研场景中的应用，您还有哪些具体的使用感受、问题或优化建议？