您是否有过设计课后托管相关调查问卷的经验？
有，独立设计过3份及以上
有，参与设计过1-2份
从未设计过，但有相关调研需求
完全没有相关经验
您认为在设计课后托管类问卷时，最核心的调研目标通常包含哪些？
了解家长对课后托管服务的满意度
收集学生参与课后托管的真实体验
掌握托管机构的服务供给现状
挖掘课后托管服务的优化方向
评估课后托管政策的落地效果
其他
在学习调查问卷怎么写的过程中，您认为课后托管问卷的题量设置在多少范围更易提升回收率？
10题以内，3分钟可完成
10-20题，5分钟内可完成
20-30题，8分钟内可完成
30题以上，10分钟以上完成
您认为课后托管问卷采用以下哪些发放渠道，更有利于提升有效回收率？
家长微信群定向推送
学校家长会现场发放
托管机构接送点线下发放
教育类公众号嵌入推送
社区公告栏张贴二维码
学生班级群由老师统一转发
请您对以下影响课后托管问卷回收率的因素进行评分（1分影响极小，5分影响极大）：问卷开头的引导说明清晰度
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下影响课后托管问卷回收率的因素进行评分（1分影响极小，5分影响极大）：题目表述的通俗性与无歧义性
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下影响课后托管问卷回收率的因素进行评分（1分影响极小，5分影响极大）：问卷是否设置合理的激励机制
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下影响课后托管问卷回收率的因素进行评分（1分影响极小，5分影响极大）：问卷题目的逻辑跳转流畅度
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为课后托管问卷的欢迎语部分，最需要包含以下哪项内容？
调研的发起方身份与调研目的
问卷填写的预计时长
匿名承诺与信息保密说明
填写后的激励规则说明
在课后托管问卷的题型设计上，您认为优先选择哪些题型更能降低填写负担？
单选题
多选题
李克特量表评分题
开放式文本题
排序题
矩阵题
您认为课后托管问卷中，开放式文本题的数量设置为多少更合适？
0道，全部采用客观题
1-2道，仅征集核心建议
3-5道，收集多维度反馈
5道以上，充分挖掘用户想法
如果您身边有人需要设计课后托管相关调研，您向其推荐科学问卷设计方法的可能性有多大？（0分表示完全不可能，10分表示非常可能）
您认为一份合格的课后托管问卷模板，应当包含哪些核心模块？
受访者基本信息模块（如孩子年级、托管参与类型）
托管服务内容满意度模块
托管师资与安全保障评价模块
托管收费合理性评价模块
服务优化建议征集模块
后续服务需求调研模块
您在设计问卷时，是否会针对课后托管的不同受访对象（如家长、学生、托管老师）设计差异化题目？
每次都会，针对不同群体调整题目内容
大部分时候会，仅调整部分核心题目
偶尔会，仅在特殊需求下调整
从来不会，所有群体使用统一问卷
您认为课后托管问卷的发放时机选择在哪个时间段，回收率会更高？
工作日晚上8-10点（家长空闲时段）
周末全天
托管接送孩子的等候时段
学期末家长会当天
开学第一周
您认为以下哪些方式可以有效提升课后托管问卷的有效填写率（减少乱填、漏填）？
设置必答题规则，但避免强制填写过多题目
对关键题目设置逻辑校验（如打分题限制评分范围）
题目表述避免引导性、倾向性暗示
控制单页题目数量，采用分页展示
在问卷末尾设置完整性校验提示
其他
您是否会在课后托管问卷正式发放前，开展小范围预测试来优化题目设计？
每次都会，预测试后调整题目再正式发放
大部分时候会，针对重要调研开展预测试
偶尔会，仅在题量较大时开展
从来不会，设计完成后直接发放
在课后托管问卷回收后，您认为数据清洗环节需要重点剔除哪些无效样本？
填写时长过短（如低于平均时长1/3）的样本
所有题目选择同一选项的规律作答样本
关键信息前后矛盾的样本
开放式回答内容与主题无关的样本
未完成核心题目填写的样本
结合您的经验，您认为在学习调查问卷怎么写、尤其是设计课后托管类问卷时，最容易忽略的细节是什么？欢迎分享您的看法。
如果让您设计一份课后托管服务满意度问卷，您认为最需要加入的1-2道特色题目是什么？请简要说明。