您目前所处的研究生阶段是？
硕士一年级
硕士二年级
硕士三年级
博士一年级
博士二年级及以上
您是否使用过新能源相关产品（如新能源汽车、光伏充电宝、家用储能设备、新能源取暖器等）？
是，经常使用
是，偶尔使用
听说过但未使用过
完全没了解过
您日常接触或使用过以下哪些类别的新能源产品？
新能源汽车（含纯电、混动）
小型数码类新能源产品（如光伏充电宝、太阳能台灯）
家用新能源设备（如家用光伏板、储能电源、空气源热泵）
公共类新能源设施（如新能源充电桩、光伏路灯）
其他类新能源产品
未使用过任何新能源产品
请对您目前使用过的新能源产品的整体满意度打分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在选购新能源产品时，最优先考虑的因素是？
产品价格
性能与实用性
安全性
环保属性
品牌口碑
外观设计
售后保障
您认为当前市面上的新能源产品普遍存在哪些问题？
售价偏高，性价比不足
技术不成熟，性能不稳定
配套设施不完善（如充电桩不足）
安全性存在隐患
产品宣传与实际体验不符
使用寿命较短
售后维修不便
操作复杂，上手难度高
其他问题
暂未发现明显问题
您主要通过哪些渠道了解新能源产品的相关信息？
学术期刊/研究报告
短视频平台（如抖音、B站）
社交平台（如微博、小红书、微信公众号）
电商平台的用户评价
线下门店/展会体验
老师或同学推荐
新闻资讯报道
其他渠道
您是否愿意为同性能下环保属性更强的新能源产品支付更高的溢价？
非常愿意，愿意支付20%以上的溢价
比较愿意，愿意支付10%-20%的溢价
一般，仅愿意支付10%以内的溢价
不太愿意，优先考虑价格因素
完全不愿意
请对当前新能源产品的技术成熟度进行评分（1分非常不成熟，5分非常成熟）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为新能源产品的推广对实现双碳目标的作用有多大？
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用比较小
几乎没有作用
以下哪些新能源产品的优化方向会提升您的购买意愿？
降低产品售价
提升续航/储能等核心性能
完善配套服务设施
强化安全保障设计
推出更符合年轻群体审美/使用习惯的功能
延长产品质保期限
简化操作流程
提升产品智能化水平
其他方向
您是否会向身边的亲友推荐符合您预期的优质新能源产品？
一定会主动推荐
体验好的话会推荐
不确定，看情况
基本不会推荐
完全不会推荐
从0到10分，您向他人推荐新能源产品的可能性有多大？（0分代表完全不可能，10分代表极有可能）
您认为未来3年内新能源产品在校园场景的普及程度会如何？
会高度普及，覆盖多数校园场景
会有一定程度的普及，应用场景逐步增加
普及速度较慢，仅小范围应用
基本不会有明显普及
说不清楚
您认为校园场景中最适合推广哪些新能源产品？
校园共享新能源代步车
宿舍用小型光伏充电设备
校园光伏照明/供电设施
食堂/场馆用新能源供暖制冷设备
新能源科普体验装置
其他适合校园的新能源产品
您对新能源产品未来发展前景的看好程度打几分？（1分非常不看好，5分非常看好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
结合您的使用体验，您对新能源产品的优化升级还有哪些具体的建议或想法？