吴菲 松榆里幼儿园 案例研究——"收集证据"专题研讨《幼儿社会性发展观察案例——“都得听我的”的韩宥宸（西瓜、牛蛙）》
董雪 清华大学附属中学广华幼儿园 案例研究——"收集证据"专题研讨
张昊 劲松第二幼儿园 循证视角下中班幼儿自主游戏中社会性发展多元证据收集实践研究
褚新颖 劲松第一幼儿园 案例研究 —— 收集证据专题研讨：察言观色型幼儿双面社交行为的干预策略实践研究 —— 以幼儿柚子为例（一）
刘蕊 劲松第一幼儿园 中班察言观色型幼儿双面社交行为的干预策略实践研究——以幼儿柚子为例（二）
杨爽 北京市朝阳区教育国资中心幼儿园(天璞园) 确定问题与收集证据（第 5-6 次）“收集证据”专题研讨
刘岩 京通幼儿园 案例研究——"收集证据"专题研讨
刘雪晴 北京市朝阳区教育国资中心幼儿园（东洲园） 从“沉默的观察者”到“故事的叙述者”——利用表达表征环节提升幼儿自我体验的行动研究