您是否参与过公益性质的心理测评？
从未参与
参与过1-2次
参与过3-5次
参与过5次以上
您通常通过什么渠道接触到公益心理测评？
学校/单位组织
公益机构推送
社交媒体平台
亲友推荐
其他渠道
您认为参与公益心理测评时，题目的清晰易懂程度对作答体验的影响有多大？（1分影响极小，5分影响极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在作答心理测评题目时，您是否会遇到题意模糊、难以理解的情况？
您认为以下哪些因素可能会影响心理测评结果的准确性？
题目表述有歧义
作答时间过长导致疲劳
题目涉及隐私不愿真实回答
周围环境干扰
随意作答完成任务
您是否了解“甄别题”（用于判断作答是否认真的有效性题目）在测评中的作用？
如果在公益心理测评中加入少量甄别题以筛选有效样本，您的接受程度是？（1分完全不能接受，5分完全可以接受）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为好的甄别题应当具备哪些特点？
与测评主题自然融合，不突兀
题意简单明确，无理解门槛
能够有效识别随意作答的样本
数量适中，不增加作答负担
不涉及敏感隐私内容
如果测评中出现“本题请直接选择‘比较符合’选项”这类甄别题，您会如何处理？
按照提示要求选择对应选项
仔细看完题目后按真实想法选择
随便选一个选项跳过
直接放弃作答
您认为样本质量高低对公益心理测评研究结果的重要程度是？（1分完全不重要，5分非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些方式有助于提升心理测评的样本质量？
优化题目表述，减少歧义
合理设置甄别题，筛选无效作答
控制测评总时长，避免作答疲劳
明确告知测评目的与数据用途
设置适当的参与激励
您能接受的公益心理测评总作答时长通常是？
5分钟以内
5-10分钟
10-15分钟
15分钟以上
如果一份公益心理测评的甄别题设计生硬、明显刻意，您的感受是？
无所谓，不影响作答
感觉被怀疑，会产生抵触情绪
会更认真地完成作答
直接退出测评
您参与公益心理测评的主要动机通常是？
了解自身心理状态
支持相关公益研究
获得测评结果反馈
获得参与奖励
跟随亲友参与
您是否遇到过因为题目设计不合理而导致测评结果失真的情况？
从未遇到
遇到过1-2次
遇到过3次以上
没有留意过
您对当前市面上公益心理测评的整体质量满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于优化公益心理测评的甄别题设计、提升样本质量，您还有哪些其他建议？