您的身份是
在校学生
高校授课教师
新能源行业从业者
教科研管理人员
其他相关人员
您参与过的新能源课程主要属于以下哪个类别
学历教育专业课程
职业技能培训课程
行业科普类课程
企业内训课程
其他类别
请对您所参与新能源课程的整体内容实用性进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对新能源课程授课教师的专业讲解能力进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对新能源课程的教学案例与行业实际的贴合度进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前新能源课程在哪些方面存在明显不足
理论内容偏多、实操不足
知识点更新滞后于行业发展
教学形式单一缺乏互动
考核评价方式不够科学
配套学习资源不完善
其他方面
您认为新能源课程设置中，以下哪个模块对能力提升帮助最大
新能源技术原理讲解
行业前沿趋势解读
实操技能训练
典型项目案例复盘
职业发展规划指导
您更希望新能源课程增加以下哪些类型的教学内容
光伏、风电等主流技术实操演练
新能源产业链上下游岗位认知
双碳政策与行业发展机遇解读
新能源项目落地实践经验分享
相关职业资格考试备考指导
其他内容
您认为当前新能源课程的考核方式能否真实反映学习效果
请对您所参与新能源课程的学习目标达成度进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您向身边人推荐优质新能源课程的可能性有多大？（0-10分，0分代表完全不推荐，10分代表极力推荐）
您更倾向于通过哪种形式参与新能源课程学习
线下面授
线上录播课程
线上直播互动
线上线下混合式学习
企业/学校组织的实地研学
您认为信度分析方法应用于课程评估，对提升课程质量的作用如何
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用较小
不了解相关作用
您认为一份高质量的课程评估数据洞察报告，需要重点覆盖哪些维度
学习者满意度反馈
课程内容适配性分析
教学效果长期跟踪
不同群体学习需求差异
课程优化可落地建议
其他维度
请对您参与过的新能源课程的整体满意度进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意参与后续新能源课程的优化共建活动
非常愿意
比较愿意
视时间安排而定
不太愿意
完全不愿意
对于新能源课程的内容设计、教学形式或评估方式，您还有哪些具体的改进建议？