您所在的国际学校目前是否已在考核测评环节引入AI相关技术？
已全面应用
已在部分场景试点
正在规划引入
暂未考虑引入
您认为当前国际学校考核测评中，最需要借助技术优化的环节是？
试题自动生成与难度匹配
答题过程智能防作弊
主观题自动批改与评分
测评数据多维度分析
个性化测评报告生成
请您对现有考核测评方式在“精准评估学生能力水平”方面的表现打分（1分=非常不满意，5分=非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为优质的问卷设计在国际学校考核测评中，应当重点满足哪些核心要求？
题目与国际课程大纲高度匹配
题型设置贴合学生认知特点
评分标准客观统一
可灵活适配不同测评场景
数据统计便捷高效
对于AI生成的考核测评题目，您最担心的问题是？
题目准确性不足，存在知识点错误
题目难度分布不合理
无法体现对学生高阶思维的考察
题目风格与学校考核要求不符
存在文化适配性问题
在智能问卷设计新方法的应用中，您认为以下哪些功能对国际学校考核最有价值？
根据学生学情自动组卷
支持多语言题目自动切换
自动生成题目解析与知识点标注
答题数据实时同步与预警
跨学科融合类题目智能生成
您所在学校目前组织考核测评的主要形式是？
线下纸质考试为主
线上标准化考试为主
线上线下混合模式
过程性动态测评为主
您认为AI技术在提升考核测评公平性方面的作用如何？（1分=完全没作用，5分=作用非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
若引入智能问卷设计工具，您希望它能支持哪些国际课程体系的测评需求？
IB课程
AP课程
A-Level课程
BC课程
其他国际课程体系
您认为AI赋能考核测评，对教师工作效率的提升效果会如何？
提升非常明显，可减少80%以上的重复性工作
有一定提升，可减少40%-80%的重复性工作
提升效果有限，仅能减少40%以下的重复性工作
几乎没有提升，甚至可能增加额外工作量
在考核测评问卷设计过程中，您遇到过的主要痛点有哪些？
题目原创难度大，耗时久
难度梯度难以精准把控
不同班级/年级试卷同质化严重
批改和统计分析工作量大
难以追踪学生长期能力变化
您是否愿意尝试使用基于AI的智能问卷设计工具来完成日常考核测评的命题工作？
非常愿意，希望尽快落地使用
愿意，但需要先经过小范围测试验证效果
持观望态度，要看其他学校的应用效果
不愿意，更信任传统人工命题方式
请您对智能问卷设计新方法在国际学校场景的应用前景打分（1分=非常不看好，5分=非常看好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为AI赋能国际学校考核测评，可能带来哪些积极影响？
实现更个性化的学生能力评估
减轻教师命题与批改负担
提升测评结果的科学性和客观性
助力教学方案的动态调整
推动考核评价体系的数字化升级
在智能测评工具的选择上，您所在学校最看重的因素是？
数据安全与隐私保护能力
与学校现有教学系统的兼容性
功能贴合国际学校教学需求
操作便捷易上手
后续服务与迭代升级能力
您认为当前智能问卷设计在教育测评场景落地，还存在哪些主要障碍？
学校对AI生成内容的信任度不足
相关工具的教育场景适配性不够
教师使用智能工具的能力有待提升
数据安全相关规范不完善
采购预算有限
如果有成熟的、适配国际学校需求的智能问卷设计产品，您向其他同行推荐的可能性有多大？（0分=完全不可能，10分=非常愿意推荐）
对于AI赋能国际学校考核测评以及相关的问卷设计优化，您还有哪些其他的建议或期待？