您的身份是
法学专业在读学生
非法学专业修读法律课程的学生
法律课程授课教师
教学管理相关工作人员
其他
您完成法律课程评估的频率通常是
每次都会完成
大部分时候会完成
偶尔完成
几乎不完成
从未完成过
您认为哪些因素会影响您是否参与课程评估？
评估流程是否简便
是否有适当的参与激励
评估结果是否会被实际应用
对课程或教师的满意度
通知提醒的频次与方式
评估所需时间长短
个人时间安排
其他
您通常完成一次法律课程评估需要多长时间？
3分钟以内
3-5分钟
5-10分钟
10分钟以上
您更倾向于通过哪种渠道接收课程评估通知？
学习平台站内消息
班级群通知
邮件提醒
短信提醒
课堂上教师口头提醒
其他
如果评估前设置适当的提醒，您认为这对提升回收率的作用如何？
作用非常大
作用较大
作用一般
作用较小
几乎没有作用
您认为哪些激励方式更能提升您参与课程评估的意愿？
平时成绩加分
学习平台积分/小礼品
优先查看课程成绩
反馈意见获得公开回应
无需额外激励，自愿参与即可
其他
如果评估结果与教师考核、课程改进直接挂钩，您是否更愿意认真填写？
您是否遇到过评估系统操作复杂、加载缓慢等技术问题？
您认为课程评估的开放时间设置多长最为合理？
课程结束后3天内
课程结束后1周内
考试前开放
成绩公布前均可
其他
您认为法律课程评估中哪些内容设计会降低您的参与意愿？
题目表述模糊、难以理解
选项设置不合理
题目过多、重复度高
问题过于主观、难以量化回答
涉及个人隐私内容
其他
您是否愿意在评估中留下具体的文字建议？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
如果教师在课堂上明确说明评估的意义与用途，您的参与意愿会如何变化？
请您对目前法律课程评估的整体便捷性进行评分（1分非常不便，5分非常便捷）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对目前法律课程评估结果的透明度进行评分（1分非常不透明，5分非常透明）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些措施能有效提升课程评估的参与度？
简化评估流程、缩短填写时间
优化系统稳定性与操作体验
建立评估结果反馈与公示机制
设置合理且合规的参与激励
加强评估意义的宣传说明
精准安排通知与提醒时间
优化题目设计、提升针对性
其他
结合您的实际体验，您认为当前法律课程评估在提升回收率方面还存在哪些主要问题？
对于优化法律课程评估机制、提高学生参与积极性，您还有哪些具体建议？