您的身份是
儿科/儿童保健科医生
学前教育机构管理者
幼儿教师
3-6岁幼儿家长
学前教育行政人员
其他相关从业者
您接触学前教育相关服务的时长为
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您对当前所在地区学前教育服务的整体满意度打分为？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前学前教育服务在儿童健康保障方面存在哪些不足？
日常健康监测不到位
传染病防控措施不完善
膳食营养搭配不科学
意外伤害应急处置能力不足
心理健康关注不够
与医疗机构的联动机制缺失
您认为医生群体参与学前教育健康服务指导的必要性如何？
您认为医生可以在学前教育服务的哪些环节发挥作用？
儿童健康课程开发
日常健康巡查指导
教职工急救技能培训
幼儿膳食营养方案制定
特殊需要儿童照护指导
家长健康科普宣教
您所在地区的学前教育机构是否有定期邀请医护人员开展健康相关培训或指导？
定期开展，频率较高
偶尔开展，频率较低
从未开展
不清楚
您对当前学前教育机构与医疗机构协作机制的满意度打分为？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为影响医教协作开展学前服务的主要障碍有哪些？
缺乏明确的政策引导与支持
双方权责划分不清晰
协作经费与人员保障不足
信息互通渠道不顺畅
家长对医教协作的认知度低
医生参与的激励机制缺失
您是否愿意参与学前教育机构的健康相关志愿服务或指导工作？
非常愿意
比较愿意
视时间安排而定
不太愿意
完全不愿意
您最希望学前教育服务优先改进以下哪些方面？
师资健康素养提升
园区卫生安全标准升级
儿童身心健康监测体系完善
医教协同对接机制搭建
特殊儿童融合教育支持
家长健康育儿指导服务
您对当前学前教育阶段儿童健康知识普及工作的满意度打分为？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前学前教育服务中，儿童心理健康服务的供给情况如何？
供给充足，能满足需求
供给一般，基本覆盖核心需求
供给不足，存在明显缺口
几乎没有相关服务
您认为提升学前教育服务质量需要哪些主体共同参与？
教育主管部门
卫生健康部门
学前教育机构
医疗机构及医护人员
幼儿家长
社区服务机构
您认为将医生专业指导纳入学前教育常规服务体系的可行性如何？
可行性很高，已有成熟实践基础
可行性较高，具备推进条件
可行性一般，需要较多配套支持
可行性较低，存在较多现实阻碍
您对未来优化后的医教结合学前教育服务的预期满意度打分为？（1分预期很差，5分预期很好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对基于医教协同改进学前教育服务还有哪些具体的意见或建议？