基于金数据的课后托管服务投票指标体系研究调研问卷

您好!感谢您参与本次调研。本问卷旨在围绕课后托管服务的实际需求与评价维度开展研究,探索使用金数据搭建课后托管投票场景的核心指标体系。您的真实反馈将为优化课后服务投票机制、提升家校沟通效率提供重要参考,问卷采用匿名形式,所有数据仅用于研究分析,请您根据实际情况放心作答。
您的身份是
小学生家长
初中生家长
学校教师/行政人员
课后托管服务机构工作人员
教育领域研究者
其他
您所在的地区属于
一线城市
新一线城市
二线城市
三线及以下城市
县城/乡镇
您的孩子目前就读的学段是
小学1-3年级
小学4-6年级
初中阶段
暂未入学/已毕业
您是否参与过学校或机构组织的课后托管相关投票/意见征集活动
多次参与
偶尔参与
从未参与
不了解相关活动
您认为课后托管投票最需要收集哪些核心信息
托管课程类型偏好
托管时间段选择
托管收费接受度
托管师资要求
托管安全保障需求
课后作业辅导需求
素质拓展活动需求
请您对以下课后托管投票指标的重要性进行评分(1分=非常不重要,5分=非常重要):托管服务的安全管理规范
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下课后托管投票指标的重要性进行评分(1分=非常不重要,5分=非常重要):托管课程内容的丰富度
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下课后托管投票指标的重要性进行评分(1分=非常不重要,5分=非常重要):托管服务的收费合理性
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下课后托管投票指标的重要性进行评分(1分=非常不重要,5分=非常重要):托管师资的专业资质
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对以下课后托管投票指标的重要性进行评分(1分=非常不重要,5分=非常重要):托管时间与家长下班时间的匹配度
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于通过哪种形式参与课后托管相关投票
微信端在线表单
学校线下纸质问卷
班级群内接龙统计
专门的教育类APP投票
其他
您认为在线投票表单(如金数据类工具)相比传统统计方式,最大的优势是什么
填写便捷,随时随地可参与
数据自动汇总,统计效率高
结果公开透明,减少人工误差
可设置逻辑跳转,题目更有针对性
支持多媒体展示,信息呈现更清晰
您认为使用在线工具开展课后托管投票时,哪些功能是必不可少的
一人一票防重复提交
投票结果实时可查
支持匿名填写保护隐私
可上传补充意见或证明材料
投票截止时间自动提醒
数据导出便于后续分析
您对课后托管投票结果公开透明度的期望是
完全公开,所有参与者可查看全部统计结果
部分公开,仅公布最终确定的托管方案
仅向学校/家委会公开,不对外公示
无所谓,不关心结果公开情况
您认为课后托管投票的合理开展频率应该是
每学期1次,确定学期整体托管安排
每季度1次,动态调整托管内容
每月1次,收集当月服务反馈
按需开展,有调整需求时随时发起
您认为当前课后托管投票/意见征集过程中最常见的问题有哪些
题目设计不合理,无法反映真实需求
投票流程繁琐,参与意愿低
结果不公开,投票流于形式
统计效率低,反馈周期长
覆盖人群不全,部分家长无法参与
选项设置单一,缺乏个性化表达空间
请您对在线表单工具在课后托管场景的适用程度进行评分(1分=完全不适用,5分=非常适用)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果通过金数据搭建课后托管投票表单,您认为表单长度控制在多少题以内比较合适
5题以内,快速完成
5-10题,简洁高效
10-20题,信息收集全面
20题以上,充分了解需求
除了基础投票功能,您还希望课后托管相关的在线表单具备哪些延伸能力
托管服务报名缴费
托管课程签到打卡
日常服务满意度反馈
托管问题快速上报通道
托管成果展示与分享
家校即时沟通对接
您是否愿意向学校或家委会推荐使用便捷的在线表单工具开展课后托管相关的投票与调研
非常愿意
比较愿意
不确定
不太愿意
完全不愿意
综合您的体验与认知,您对使用数字化工具优化课后托管投票机制的整体认可度打几分?(0分=非常不认可,10分=非常认可)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
对于构建科学合理的课后托管投票指标体系,您还有哪些具体的建议或想法?
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22题 | 被引用157次

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