您的身份是
在校本科生
在校研究生
高校任课教师
高校教学管理人员
其他
您通常通过哪种渠道收到课程评估相关的调研邀请
教务系统弹窗/站内通知
班级群/课程群消息
任课教师课堂提醒
邮件通知
短信/其他推送
您认为当前课程评估问卷发放渠道的便捷程度如何？（1分非常不便，5分非常便捷）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果问卷发放时间安排在以下哪个时段，您更愿意及时填写
课程结课后1周内
期末考试前
期末考试后成绩公布前
成绩公布后1周内
无明显偏好
哪些因素会影响您是否愿意完成并提交课程评估问卷
问卷题量过长
题目表述晦涩难懂
担心评价结果影响个人成绩
认为填写后没有实际改进
没有时间填写
缺少填写激励
您一般完成一份课程评估问卷需要多长时间
3分钟以内
3-5分钟
5-10分钟
10分钟以上
您认为合理的课程评估问卷长度应控制在多长时间内更易提升回收率？（1分完全不认同3分钟内，5分非常认同10分钟左右）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否遇到过因错过通知而未及时填写课程评估问卷的情况
您认为以下哪些提醒方式更能有效提升问卷回收率
教务系统多次弹窗提醒
辅导员/班委群内二次提醒
任课教师课堂口头提醒
邮件+短信双重提醒
设置填写截止前倒计时提醒
如果在问卷发放时附带有小额激励（如学分奖励、校园卡红包、文创礼品等），您的参与意愿会如何变化
您认为课程评估问卷发放前，哪些说明信息会增强您的填写意愿
明确说明评价结果匿名
说明评价结果将用于课程改进
说明问卷填写大约耗时
说明反馈结果的后续公示方式
明确不会与个人成绩挂钩
您对“问卷内容与课程实际教学关联度越高，学生回收率越高”这一说法的认同程度？（1分非常不认同，5分非常认同）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于在哪个终端填写课程评估问卷
电脑端教务系统
手机端H5/小程序
纸质问卷现场填写
均可，无明显偏好
您是否愿意在首次未填写后，接受1-2次补充提醒以完成问卷
您认为当前课程评估问卷回收效果不佳的主要原因可能有哪些
学生重视程度不足
通知触达率不高
问卷设计缺乏吸引力
反馈机制不透明
填写流程过于繁琐
时间安排不合理
如果学校在课程结束后及时向学生反馈往年评估改进结果，您认为这对提升后续问卷回收意愿的帮助有多大？（1分几乎没有帮助，5分帮助非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为课程评估问卷最适合由谁来组织发放
学校教务处统一发放
学院教学秘书发放
任课教师自行发放
第三方独立平台发放
学生助教协助发放
结合您的亲身经历，您对提升高校课程评估问卷发放效率和回收率还有哪些具体建议？