您的身份是
口腔医学专业在校学生
口腔临床带教教师
口腔医疗机构管理者
口腔诊疗患者（业主）
口腔教学研究人员
您认为当前口腔教学内容与临床实际需求的匹配程度如何？（1分=完全不匹配，5分=完全匹配）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为优质的口腔教学评估问卷设计应重点覆盖哪些维度？
理论知识掌握程度
临床操作技能水平
医患沟通能力
职业素养与伦理意识
应急问题处理能力
业主（患者）满意度反馈
您是否参与过口腔教学效果的评估工作
从未参与
偶尔参与（每年1-2次）
经常参与（每年3次及以上）
专职负责评估相关工作
您认为业主（患者）反馈在口腔教学效果评估中的重要程度如何？（1分=完全不重要，5分=非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前口腔教学评估存在哪些主要不足？
评估维度不够全面
评估主体较为单一
题目设置脱离实际场景
评估结果难以指导教学改进
缺乏业主端的真实反馈
评估流程不够规范
您更倾向于通过哪种形式完成口腔教学相关评估
线上结构化问卷
线下纸质问卷
面对面访谈
实操考核结合问卷
多形式结合
您认为评估问卷的题目表述通俗易懂程度对数据收集质量的影响有多大？（1分=几乎无影响，5分=决定性影响）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
以下哪些因素会影响您填写教学评估问卷的意愿？
问卷长度过长
题目表述模糊难以理解
选项设置不符合实际情况
担心反馈内容泄露
看不到评估结果的实际应用
填写后无任何反馈
您认为一份合格的口腔教学评估问卷，适宜的填写时长应为
3分钟以内
3-5分钟
5-10分钟
10分钟以上
您对当前口腔教学中实操训练环节的满意度如何？（1分=非常不满意，5分=非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为应从哪些方面优化口腔教学评估的问卷设计？
增加临床真实场景类题目
纳入业主（患者）评价视角
精简题量提升填写效率
优化选项的互斥性与完备性
增加开放题收集个性化建议
根据不同评估对象调整题目结构
您认为评估问卷结果是否有必要向参与教学的师生及相关方公开
完全没必要，仅用于内部研究即可
可以公开部分汇总结果
应完整公开所有结果及改进方案
无所谓
您向身边人推荐当前所接触的口腔教学模式的可能性有多大？（0分=完全不可能，10分=非常愿意）
您认为口腔教学评估应重点纳入哪些主体的评价？
带教教师评价
学生自评与互评
临床业主（患者）评价
教学管理人员评价
第三方行业专家评价
您认为科学的评估体系对提升口腔教学质量的作用程度如何？（1分=几乎无作用，5分=作用非常显著）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否遇到过因问卷设计不合理导致评估结果失真的情况
从未遇到
偶尔遇到
经常遇到
每次评估都存在类似问题
您对优化口腔教学评估、完善相关问卷内容有哪些具体的建议？