您最近一次参与在线教育相关调研的时间是？
1个月内
1-3个月
3-6个月
6个月以上
从未参与过
您通常愿意参与在线教育满意度调查的主要原因有哪些？
有红包/现金奖励
对课程/平台有反馈意愿
受邀于熟悉的机构/老师
调研题目简短耗时少
其他
如果一份在线教育满意度调查设置了随机红包奖励，您愿意点开参与的意愿程度是？（1分非常不愿意，5分非常愿意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为问卷红包激励对提升在线教育满意度调查的参与率作用如何？
作用非常大
作用较大
作用一般
作用较小
几乎没有作用
您更倾向于哪种红包发放形式的在线教育满意度调查？
填写即得固定小额红包
填写后参与随机大额红包抽奖
完成后发放平台优惠券
完成后获得课程相关福利
无所谓形式，有奖励即可
您能接受的带有红包激励的在线教育满意度调查最长填写时长是？
3分钟以内
3-5分钟
5-10分钟
10分钟以上也可以接受
若红包金额较低（如0.3-1元），您仍愿意认真完成在线教育满意度调查的程度是？（1分完全不愿意，5分非常愿意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在参与带红包激励的在线教育满意度调查时，可能出现哪些行为？
认真阅读每道题如实作答
快速浏览题目选完即可
遇到复杂题目随意选择
为了拿红包重复填写
不会出现以上行为
您认为红包激励是否会影响您在在线教育满意度调查中作答的真实性？
完全不会影响，始终如实作答
基本不会影响，大部分情况如实作答
可能会有轻微影响
影响较大，会更倾向于给出正面评价
影响很大，会随意作答
您对金数据平台发放问卷红包功能的了解程度是？（1分完全不了解，5分非常了解）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果教育机构使用金数据发布带红包激励的满意度调查，您对该调研的信任度会如何变化？
您认为在线教育满意度调查使用红包激励可能存在哪些问题？
吸引只为红包的无效用户
降低作答数据真实性
增加调研成本
可能存在诱导好评的嫌疑
没有明显问题
您向身边人推荐参与带有合理红包激励的在线教育满意度调查的可能性有多大？（0-10分）
您认为红包激励对哪类人群参与在线教育满意度调查的拉动作用最明显？
在读学生
学生家长
职场学习者
退休学习群体
所有群体作用相近
您认为一份设计合理的在线教育满意度调查，红包成本占总调研成本的合适比例是多少？（1分10%以内，5分50%以上）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
除了红包激励，以下哪些因素会提升您参与在线教育满意度调查的意愿？
调研结果公开并用于服务改进
题目设计简洁贴合体验
调研发起方是自己常用的平台
填写后可获得课程学习资料
其他
您过去参与的带红包激励的在线教育满意度调查，平均红包金额在哪个区间？
0.5元以内
0.5-2元
2-5元
5元以上
没拿到过红包
您是否遇到过以“在线教育满意度调查红包”为名义的诈骗信息？
对于在线教育平台使用红包激励开展满意度调查，您还有哪些其他的看法或建议？